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1. 利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳,这是因为( )
A: 二氧化碳可使害虫窒息死亡
B: 会使大棚内的温度升高
C: 二氧化碳可促进植物的光合作用
D: 二氧化碳能灭火,可避免火灾发生
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省常熟市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
2. 第21届联合国气候变化大会于2015年11月30日﹣12月11日在法国巴黎举行.会议旨在完成2009年哥本哈根气候大会提出的目标﹣﹣达成一项抑制全球气候变暖的协定。低碳和减排应成为各国政府和人民的共识,低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放。下图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是( )
A: 通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B: 参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C: 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D: “温室效应”加剧不会对全球气候产生任何影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省苏州市太仓市2015-2016学年八年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
3. 在维持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是 ( )
A: 绿色植物
B: 鱼类
C: 人类
D: 病毒
难度: 简单
题型:常考题
来源:广东潮州市湘桥区2015-2016学年七年级学上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
4. 绿色植物通过
作用制造有机物,通过
作用分解有机物。
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东潮州市湘桥区2015-2016学年七年级学上学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
5. 生物圈为人类的呼吸作用提供了( )
A: 氧气
B: 二氧化碳
C: 氮气
D: 二氧化硫
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东广州市21中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
6. 下列人类活动中,目的是为了促进植物呼吸作用的是( )
A: 将小麦、玉米种子晒干后入仓存放
B: 大雨过后,及时排出农田里的积水
C: 夜间,给大棚种植的蔬菜通风降温
D: 向储藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省潮州市饶平县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
7. 下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线.请回答:
图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行,能够分解有机物,释放能量的生理活动是[
]
,这一过程发生在图乙的[
]
中,其表达式是:
.
植物的生长需要水和无机盐,是通过图甲中[D]
(选填导管、筛管)运输到植物所需要的各部位,大部分的水分最终通过图甲中[
]
作用从叶片的气孔散失出去.
据图丙分析,对大棚蔬菜采取
、
等措施可以提高产量.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市常平振兴中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
8. 植物在白天吸收入二氧化碳,释放出氧气,而在夜间吸入氧气,呼出二氧化碳,这是因为白天( )
A: 日光下进行光合作用,呼吸作用停止
B: 光合作用强于呼吸作用
C: 呼吸作用在夜间进行,光合作用在夜间进行
D: 叶片进行光合作用,不进行呼吸作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省梅州市南口中学2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
9. 作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础,请仔细观察下图,回答有关光合作用的问题:
植物进行光合作用的主要器官是
;
光合作用的原料是
、
,产物是
和
.
生命活动都需要动力,为光合作用提供动力的是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省清远市连州市2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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试题篮
10. 医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根到底是让病人得到生命中所需要的( )
A: 能量
B: 有机物
C: 二氧化碳
D: 无机物
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省汕头市澄海区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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