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部编版: 七年级上册
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  • 1. 白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是(  )


    A: 二氧化碳
    B: 水蒸气
    C: 氧气
    D: 氮气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市抚宁县台营学区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 2. 下列各种现象,不属于生命活动的是(  )

    A: 雨后春笋
    B: 葵花向阳
    C: 乌龟产卵
    D: 铁器生锈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(缺题锁定)广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2018届九年级上学期生物期中考试试卷
  • 3. 未能及时晒干的粮食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关(  )


    A: 呼吸作用
    B: 光合作用
    C: 蒸腾作用
    D: 生长作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:宁夏固原市泾源县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 4.

    请根据光合作用、呼吸作用一级生物圈中的碳﹣氧平衡的知识回答下列问题:

    a、b表示植物的生理活动:a表示 作用,b表示 作用.

    A、B表示两种物质:A是 ,B是 .

    a作用的意义是不但为生物圈中所有的生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的 气,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的碳﹣氧平衡.

    b过程在细胞内进行的主要场所是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 5. 谷类植物在一定光照下,要增加产量,可以相对增加某物质在空气中的含量.这种物质是(  )

    A: 氧气
    B: 二氧化碳
    C: 氮气
    D: 一氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 6. 下列关于植物呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是(  )

    A: 所有活细胞都进行呼吸作用
    B: 植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
    C: 所有活细胞都进行光合作用
    D: 光合作用在白天进行,呼吸作用在晚上进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 7. 人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是(  )

    A: 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存
    B: 大雨过后,给田里的棉花松土
    C: 夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温
    D: 向贮存水果的地窖中通入二氧化碳
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省汕头市潮南区2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
  • 8. 绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是(  )


    A: 叶肉细胞
    B: 上表皮
    C: 气孔
    D: 下表皮
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市江津区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 9. 如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图,请据图回答:

    瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强,产生的 气体增多,从而使玻璃罩内幼苗的光合作用 (填“加强”或“减弱”),说明此气体是光合作用的

    (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用会减弱,原因是

    将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液,观察到的现象是 ,说明光合作用的产物是 .

    该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,水珠主要来自植物的 作用,植物体失水的门户是

    绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的 起重要作用.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.

    如图是模仿英国科学家普利斯特做过的一个实验的示意图(注:玻璃罩是密闭的)

    该实验中,甲和乙是做为一组 实验.

    (2)在实验取材上要确保改组实验中只有一个变量:除 外,其他取材条件必须相同.

    在实验取材上要确保改组实验中只有一个变量:除 外,其他取材条件必须相同.

     第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是 

    A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论

    B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致

    C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: