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部编版： 七年级上册
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  • 1． 2012年，联合国环境规划署中国儿童环保教育计划推出“三月去植树，中和碳排放”的植树节特别行动，传播碳中和理念．
    这个特别行动提出的“中和碳排放”的措施是．

    这项措施与植物通过光合作用维持碳氧平衡有关．请在下列表示光合作用的式子中，填写碳氧平衡所指的两种物质．+水 有机物（储存能量）+．
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年福建省厦门市中考生物试卷
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  • 2．

    如图为叶片的横切面结构示意图，有关叙述错误的是（  ）

    A: 图中输送营养物质的结构是③叶脉
    B: 结构②和④都属于营养组织
    C: ⑦的细胞核是该细胞的控制中心
    D: 结构④的细胞中具有的能量转换器是线粒体
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年内蒙古呼和浩特市中考生物试卷
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  • 3．

    现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（  ）

    A: 甲和乙
    B: 乙和丙
    C: 甲和丙
    D: 乙和丁
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年河北省沧州市中考生物试卷
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  • 4． 如图所示的曲线是存放水果时空气中的氧气浓度与二氧化碳气体质量变化关系示意图，你认为存放水果以什么状态下的氧气浓度为最好？（　　）
    A: A点的氧气浓度 
    B: B点的氧气浓度
    C: C点的氧气浓度
    D: D点的氧气浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示，若甲代表水和二氧化碳，则（ ）
    A: I是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
    B: I是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水
    C: I是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
    D: I是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列哪一项不是抑制植物呼吸作用的农业生产措施？（　　）
    A: 稻谷入仓前晒干
    B: 农田水淹后及时排涝
    C: 低温贮藏蔬菜
    D: 在密封的水果里充加二氧化碳气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（　　）
    A: 二氧化碳和水
    B: 有机物和氧气
    C: 二氧化碳和氧气
    D: 有机物和水
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河北省高阳县2017-2018学七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 呼吸作用主要在 内进行．其实质就是 分解，释放 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡．　
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年海南省澄迈县白莲中学七年级上学期第四次月考生物试卷
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  • 10． 植物可以吸收和放出氧气也可以吸收和放出二氧化碳（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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