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部编版： 七年级上册
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  • 1． 光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察图，回答有关光合作用的问题：
    植物进行光合作用的主要器官是。
    光合作用的原料是二氧化碳和，产物是有机物和．
    生命活动都需要动力，为光合作用提供动力的是．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省龙岩市永定区2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。（判断对错）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省平凉市2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要目的是可使（    ）
    A: 病虫害的发生减少
    B: 呼吸作用减弱，有机物消耗减少
    C: 蒸腾作用减弱，减少水分的散失
    D: 光合作用增强，有机物积累量多
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省平凉市2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（    ）
    A: 白天比晚上高
    B: 晚上比白天高
    C: 晚上和白天都高
    D: 晚上和白天都低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是(    )
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 根毛吸水
    D: 蒸腾作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。
    要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行作用，对实验结果产生干扰。
    在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得，表明植物作用释放的与澄清石灰水发生了反应。
    然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是。
    该实验设计的不足之处是：。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 校生物兴趣小组做了以下实验：将一盆栽天竺葵在黑暗中放置一昼夜后，选择了两片邻近的叶子甲、乙，甲用黑纸包住，乙不包，然后在阳光下照射4小时。摘下甲、乙，除去叶绿素并漂洗后，加碘液，再漂洗。请你分析：
    将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是：。
    加碘液后，甲的颜色，乙的颜色。
    此实验验证了植物的光合作用需要。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省宝鸡市渭滨区2016-2017学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 光合作用与呼吸作用原理在生产生活中被广泛应用。下列措施与光 合作用和呼吸作用原理无关的是 （    ）
    A: 扦插植物时插条保留少量芽
    B: 温室栽培植物时增大室内昼夜温差
    C: 低温低氧环境中储藏蔬菜、水果
    D: 合理密植大田作物并施用农家肥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省莱芜市2018届九年级生物学业水平考试试卷
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  • 9． 绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。
    植物进行光合作用的主要器官是。
    请写出图中各序号所代表的物质①②。
    光合作用的条件是（   ）
    光合作用的场所是（   ）
    光合作用制造的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的的是（    ）
    A: 合理密植
    B: 适当增加光照时间
    C: 适时松土、施肥
    D: 提高棚内夜间温度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省莆田市2016-2017学年八年级上学期生物期末考试试卷
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