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部编版: 七年级上册
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  • 1. 从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片,编号①、②、③.将①烘干称重得a,②放人盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处.在适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得b和c.叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是(   )

    A: c﹣a
    B: a﹣c
    C: b﹣a
    D: b﹣c
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年福建省中考生物试卷
  • 2. 下列反应式中正确表达了光合作用的是(   )

    A: 二氧化碳+水 生有机物(贮存能量)+氧气
    B: 二氧化碳+水 有机物(贮存能量)+氧气
    C: 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
    D: 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年贵州省遵义市中考生物试卷
  • 3.

    如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置.表述正确的是(   )

    A: 检验呼吸作用,释放二氧化碳
    B: 检验呼吸作用,释放氧气
    C: 检验光合作用,释放二氧化碳
    D: 检验光合作用,释放氧气
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年贵州省遵义市中考生物试卷
  • 4.

    某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.

    要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在环境中,否则会因为绿色植物进行作用而影响实验结论.

    经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明

    如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年甘肃省庆阳市中考生物试卷
  • 5.

    某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用是释放的气体成分,设置了如图所示的实验装置(甲装置中有一株长势良好的绿色植物).请根据图分析回答问题.

    要想使实验成功,得到较为准确的实验结果,需将甲乙两个装置一同放在环境中,否则会因为绿色植物进行作用而影响实验结论.

    经过7小时后,轻轻挤压甲装置的塑料袋,发现澄清的石灰水变浑浊,挤压乙装置的塑料袋,石灰水无明现变化,这说明

    如果在甲装置中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口.要想让这只小白鼠在短期存活,必须把这一装置放在环境中,原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的

    难度: 中等 题型:真题 来源: 2017年甘肃省平凉市中考生物试卷
  • 6. 叶肉细胞中的是绿色植物进行光合作用的场所.

    难度: 中等 题型:真题 来源: 2017年甘肃省平凉市中考生物试卷
  • 7.

    如图为“人体内物质交换示意图”,请据图回答下列问题.

    图中这种类型的血管是,据图说出两个判断的依据.①;②

    根据图中血流方向可知,与该血管B端相连的另一种类型的血管是

    血液由A流向B后,图中所示的物质减少的有

    运动时,该处血流速度明显加快,则该物质交换过程可能发生在人体的

    中,说明你的理由

    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年山东省威海市中考生物试卷
  • 8. 下列有关光合作用与呼吸作用的叙述不正确的是(   )

    A: 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量
    B: 植物的所有细胞都能进行光合作用与呼吸作用
    C: 光合作用的实质是将无机物制造成有机物,储存能量
    D: 光合作用进行的场所是叶绿体,呼吸作用进行的主要场所是线粒体
    难度: 中等 题型:真题 来源: 2017年四川省眉山市中考生物试卷
  • 9. 园林工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气.这主要是促进根的(   )

    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 分解作用
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖南省长沙市中考生物试卷
  • 10. 细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于(   )

    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 吸收作用
    D: 蒸腾作用
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年湖南省怀化市中考生物试卷