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部编版： 七年级上册
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  • 1． 大气中二氧化碳和氧气的含量能维持相对稳定，这主要是（    ）
    A: 呼吸作用的结果
    B: 光合作用的结果
    C: 蒸腾作用的结果
    D: 氧大量消耗的结果
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省汕头市龙湖区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 为探究绿色植物的某些生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

    ①按如图连接好实验装置，关闭阀门Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗处一昼夜．

    ②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时．

    ③打开阀门Ⅰ，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测．

    ④打开阀门Ⅱ，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测．

    ⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化．

    请分析回答：
    步骤①暗处理的目的是；
    步骤③木条能复燃，则该气体是；
    步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的（填生理活动），植物进行该生理活动的场所是细胞中的；
    步骤⑤中，观察到A叶片变蓝色，则得出的结论是；
    此实验应重复多做几次的原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省平顶山市宝丰县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 一个密闭的暖水瓶中装有正在萌发的种子。下面是根据每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量绘制成的曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省辉南县2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。这是因为该措施能
    A: 抑制呼吸作用
    B: 促进光合作用
    C: 抑制蒸腾作用
    D: 促进物质转换
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 下列选项中，对维持生物圈中碳——氧平衡起重要作用的是（     ）
    A: 吸收作用
    B: 运输作用
    C: 蒸腾作用
    D: 光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 过度密植会使农作物产量减少，其主要原因植物的（   ）
    A: 光合作用强于呼吸作用
    B: 光合作用和呼吸作用都旺盛
    C: 光合作用和呼吸作用都微弱
    D: 呼吸作用强于光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古通辽市库伦旗2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 用保鲜袋把新鲜水果封装起来，可以延长水果的贮藏时间，保鲜袋的主要作用是（    ）
    A: 保持袋内适宜的温度
    B: 减少水果的水分蒸发
    C: 减少水果的表面损伤
    D: 抑制水果的呼吸作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市南山区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下图是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图，据图回答下列问题：
    暗处理的目的是消耗叶片中的。
    实验中利用了有、无阳光照射处理，此方法 叫实验法。
    最后用碘蒸气熏，实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈蓝色，这说明绿叶在（条件）下能够合成。
    建设美丽柳州，“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？

    （答一点即可）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西柳州市2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物体细胞分裂所需要的能量，来源于呼吸作用分解淀粉时所释放的能量。(判断对错)
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省南京市溧水区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 某地森林公园每公顷绿地每天吸收150-500千克的二氧化碳，释放60-400千克的氧气。由数据分析可知植物能（     ）
    A: 制造有机物
    B: 促进水循环
    C: 降低环境温度
    D: 维持碳氧平衡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省南京市溧水区2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷
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