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部编版： 七年级上册
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  • 1． 若将甲乙两株形态、大小、长势相似及重量相同的同种植物在天气晴朗的早晨置于空旷处，傍晚时取甲植物烘干并称重，次日早晨取乙植物作相同处理。二者重量的比较正确的是(    )
    A: 甲比乙重
    B: 乙比甲重
    C: 甲乙同重
    D: 不一定
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省南通市第一初级中学2018届生物会考模拟试卷
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  • 2． 储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其主要目的是（　　）
    A: 降低库内温度
    B: 促进库内气体流动
    C: 抑制呼吸作用
    D: 利于有机物的积累
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏省南通市第一初级中学2018届生物会考模拟试卷
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  • 3． 绿色植物能够维持生物圈的“碳﹣氧”平衡，它依靠的是  （　  　）
    A: 呼吸作用
    B: 蒸腾作用
    C: 光合作用
    D: 吸收作用
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏省南通市八一中学2018届生物会考模拟试卷
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  • 4． 图是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（    ）
    A: 清水、清水、碘酒
    B: 酒精、清水、碘酒
    C: 清水、酒精、碘酒
    D: 酒精、酒精、酒精
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏省连云港市2018届生物中考模拟试卷
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  • 5． 图为探究阳光与有机物关系的实验装置，关于该装置叙述正确的是(     )
    A: 该步骤是为了分解叶片中原有的淀粉
    B: 酒精能够脱去叶片中的绿色
    C: 脱色后，大烧杯中液体呈绿色
    D: 该装置中可直接将小烧杯放在酒精灯上
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏省灌南县2018届生物中考模拟试卷3
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  • 6． 将盆栽天竺葵放在黑暗环境一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，置于阳光下照射一段时间后，摘下叶片，经脱色后滴加碘液，发现叶片的未遮光部分变为蓝色。下面的分析，你认为正确的是（     ）
    A: 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽根、茎、叶中原有的全部的有机物
    B: 用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是设置对照实验，变量是纸片
    C: 滴加碘液后发现，叶片未遮光部分变为蓝色，说明光合作用产生了淀粉
    D: 该实验不能说明光合作用需要光
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省灌南县2018届生物中考模拟试卷2
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  • 7． 探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，其操作设计如下：①将整套装置放在温度较低的暗室中；②通过A装置鼓入适量的空气；③静置一段时间后取出观察。请回答下列问题。
    装置A可起到的作用是，装置B可起到的作用是。
    标志本探究活动成功的主要现象是。
    若要在上述实验中，同时探究一下“温度对植物呼吸作用有没有影响”，其中实验的变量是。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：江苏省高邮市2018届生物会考模拟试卷1
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  • 8． 在生物体内，细胞能通过呼吸作用分解获得能量，同时生成和水。
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏省丹阳市2018届八年级适应性训练生物试卷
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  • 9． 将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理搭配起来

    给农作物一次施肥过多     A生物体进行呼吸作用

    潮湿的种子堆里发热        B植物因失水而“烧苗”

    花草长期放在黑暗处死亡    C不能进行光合作用制造有机物
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省丹阳市2018届八年级适应性训练生物试卷
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  • 10． 为探究绿色植物进行光合作用的场所，某校生物兴趣小组以银边天竺葵为材料，设计并实施了如下实验，请据图分析作答。

     

      步骤①将银边天竺葵放在黑暗处处理24h的目的是消耗掉叶片内。
    步骤②叶片的银边部分和绿色部分形成了一组实验。
    滴加碘液后，叶片变蓝色的是（填“银边部分”或“绿色部分”）。
    步骤③中，将绿叶放在酒精中隔水加热的目的是使溶解到酒精中。
    根据该实验，能得出的结论是绿色植物进行光合作用的场所是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江苏省丹阳市2018届八年级适应性训练生物试卷
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