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部编版： 七年级上册
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  • 1． 贮存水果时，往往向仓库内通入适量的二氧化碳，其目的是（    ）
    A: 降低仓库内温度
    B: 促进仓库内气体流动
    C: 抑制水果的呼吸作用
    D: 有利于水果中有机物的分解
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖北省武汉市2018年中考生物试卷
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  • 2． 请阅读以下资料：

    资料一：原来人们都以为梢物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。

    资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。

    请回答相关问题：
    海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了也是合成有机物的原料。
    普利斯特利实验的结论是：。
    为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）

    ①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度（会/不会）提高植物光合作用强度。

    ②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是
    难度： 中等 题型:真题 来源：贵州省贵阳市2018年中考生物试卷
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  • 3． 某同学参加研学体验活动时，记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列哪一项与抑制植物呼吸作用有关（　　）
    A: 收获的粮食入仓前晒干
    B: 农田被淹后及时排涝
    C: 用粗糙的瓦盆养花
    D: 农田土壤板结后及时松土
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省滨州市2018年中考生物试卷
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  • 4． 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）
    A: 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
    B: 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃
    C: 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊
    D: 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省滨州市2018年中考生物试卷
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  • 5． 某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A，B，C，E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是（     ）
    A: 将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区
    B: 探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照
    C: 若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
    D: 若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照
    难度： 中等 题型:真题 来源：内蒙古自治区呼和浩特市2018年结业考试生物试卷
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  • 6．   2017年，长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互扑，既提升了稻米和小龙虾的品质，又保护了生态环境，一举多得。
    生态种养模式下水稻平均亩产比普通种植的同种水稻高出80千克，这种产最的不同属于的变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。
    小龙虾的学名为克氏原螯虾，其体表有坚韧的，身体和附肢分节，属于节肢动物。
    小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食，其排泄物又为水稻生长提供了无机盐，这体现了动物能促进。小龙虾的活动可使水中的氧气均匀分布，还通过翻动土壌，改善了土壤的供氧状况，进而促进了水稻根的作用。
    根据你现在的职业规划，你将来的职业是什么，能给农业带来哪些帮助？（写出一点即可）
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省长沙市2018年中考生物试卷
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  • 7． 关于叶的结构和功能的描述，错误的是（     ）
    A: 叶的表皮细胞是无色透明的
    B: 叶片上只有叶肉细胞含有叶绿体
    C: 叶脉具有输导和支持作用
    D: 叶表皮上的气孔，是气体进出叶的门户
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省常德市2018年初中学业水平考试生物试卷
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  • 8． 根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题。
    若要探究植物光合作用需要光，应将上图中两实验装置作为一组对照，预期实验现象为号试管内能产生氧气。
    上述实验现象虽与预期相符，但还不能说明假设一定是正确的，为此，你认为该小组还应进行。
    下图中A塑料袋内装入含有酵母菌的面团，B塑料袋内装不含有酵母菌的面团， 袋口均塞入橡皮管并密封。

    试问，此对照实验设置的变量是。一天后，A、B两袋中只有其中一袋产生了某种气体，你将如何鉴定这种气体？ 。（简要说明原理即可）
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省常德市2018年初中学业水平考试生物试卷
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  • 9． 从“绿叶在光下制造有机物”的实验中可以观察到，叶片的见光郎分遇到碘液变成了蓝色。说明绿色植物光合作用的产物是（     ）
    A: 水
    B: 氧气
    C: 淀粉
    D: 二氧化碳
    难度： 简单 题型:真题 来源：黑龙江省绥化市2018年中考生物试卷
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  • 10． 今年五月，常德地区持续了较长时间阴雨天气，转晴后，农民急于给农作物排涝、松土，这样做的目的是（    ）
    A: 促进根的光合作用
    B: 促进根的呼吸作用
    C: 抑制根的呼吸作用
    D: 晒干土壤中的水分
    难度： 中等 题型:真题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市2018年中考生物试卷
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