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部编版： 七年级上册
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  • 1． 绿色植物通过作用制造有机物，通过作用分解有机物.
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：甘肃省白银市会宁县2018-2019学年九年级下学期生物中考模拟试卷（4月）
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  • 2． 下列属于促进呼吸作用在农业生产上的利用的是（）
    A: 根部定期进行松土
    B: 合理密植
    C: 延长光照时间
    D: 减少大棚内氧气的浓度
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：云南省景洪市2018-2019学年九年级下学期学业水平模拟考试（一模）生物试卷
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  • 3． 下图是盛夏的晴天某植物一昼夜的二氧化碳吸收量示意图，下列分析正确的是（    ）

    A: AB段植物不进行光合作用
    B: D点有氧气的释放
    C: CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照强度减弱
    D: EF段植物体内有机物总量逐渐减少
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：山东省菏泽市清华园中学2018-2019学年九年级下学期生物中考模拟试卷
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  • 4． 为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了探究活动，并绘制如图2所示的曲线，回答下列问题：

    图1[]细胞制造了较多的有机物，是因为其内含有较多的，能够进行；属于叶的组织。
    根据a、b点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以；而根据a、c点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以。
    某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合作用强度明显下降，其原因是图1中[]失水关闭导致的。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省泰安市宁阳县2019届生物中考模拟试卷
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  • 5． 甲乙两地盛产同一品种的甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查，在甜瓜生长季节，两地除温度存在较大差异外(如表)，其他条件基本相同，下列分析不正确的是（    ）

    温度(℃)

    甲地

    乙地

    白天

    33

    33

    夜间

    12

    22
    A: 两地甜瓜白天都进行光合作用和呼吸作用
    B: 甲地夜间温度低，呼吸作用弱，消耗的有机物少
    C: 甲地比乙地光合作用强，制造有机物多
    D: 甲地昼夜温差大，积累的有机物多，因此甲地甜瓜含糖量高
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省中等学校2019届招生模拟考试生物试卷（一）
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  • 6． 请你说说绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡中有什么重要作用？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2019届九年级下学期学业模拟考试生物试卷
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  • 7． 植物光合作用和呼吸作用吸收利用的气体分别是（   ）
    A: 二氧化碳和氧气
    B: 氧气和二氧化碳
    C: 氧气和氧气
    D: 氮气和氧气
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省2019届九年级下学期学业模拟考试生物试卷
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  • 8． 将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如图），并做以下实验：

    将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收，释放.光合作用的公式：
    将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的.
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：山东省菏泽市2018-2019学年九年级下学期生物中考模拟试卷（4月）
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  • 9． “小草依依，踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 （      ）。
    A: 土壤中缺少无机盐，影响生长
    B: 植物缺少水，影响光合作用
    C: 土壤中缺少氧气，影响根的呼吸
    D: 气孔关闭，影响蒸腾作用
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：甘肃省民勤县第六中学2019届九年级下学期生物中考一模试卷
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  • 10． 分别在夏季某晴朗一天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从某绿色植物体的相同部位上，摘下大小、形状相同的绿叶，然后脱色滴加碘液。蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（    ）
    A: 清晨
    B: 正午
    C: 傍晚
    D: 深夜
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：江西省上饶市广丰区2018-2019学年九年级下学期生物中考一模试卷
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