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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。据图回答。

    将两瓶在温暖的地方放置24小时后，将燃烧的小段蜡烛伸入甲瓶中，观察到的现象是；将燃烧的小段蜡烛伸入乙瓶中，观察到的现象是蜡烛仍然燃烧。
    出现上述现象的原因是：甲瓶中的种子会吸收空气中的，将种子内的分解成二氧化碳和水。
    乙瓶在该实验中的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市部分区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下列生产实践中，属于利用了呼吸作用原理的是（   ）

    ①给植物松土    ②冰箱保鲜果蔬    ③种子晒干后保存   ④延长农作物光照时长     ⑤夜间降低大棚内的温度
    A: ①②③④
    B: ①②③⑤
    C: ②③④⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省内江市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 下列措施不能提高大棚种植产量的是（   ）
    A: 提高氧气浓度
    B: 适当延长光照时间
    C: 适当加大昼夜温差
    D: 适当增加土壤肥力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省内江市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答问题。

    图片_x0020_100006

    a、b表示植物的生理活动：a是，b是。
    A、B表示两种物质：A是，B。
    a的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡。
    b过程主要在中进行，其实质就是分解，释放能量，为植物的生命活动提供动力。
    我们都有这样的生活经验：萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这种现象是由（填字母）过程造成的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省临汾市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 在种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。这是为了使植物能充分地利用（   ）
    A: 土壤中的无机盐
    B: 土壤中的水
    C: 空气中的二氧化碳
    D: 太阳光照
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省大同市云冈区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 列表比较光合作用和呼吸作用的区别与联系。

    区别与联系

    光合作用

    呼吸作用

    A．区别

    部位

    ①

    ②

    条件

    ③

    ④

    原料

    ⑤

    ⑥

    产物

    ⑦

    ⑧

    能量转变

    ⑨

    ⑩

    B．联系

    ⑪

    ⑫

    ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青海省西宁市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 植物在呼吸作用中吸收氧气放出二氧化碳。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：青海省西宁市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 下列措施中不能提高大棚蔬菜的产量的是（   ）
    A: 提高二氧化碳的浓度
    B: 适当增加氧气的浓度
    C: 适当延长光照时间
    D: 适当增加光照强度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：西藏拉萨市柳梧初级中学2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物能够进行光合作用的部位有（   ）
    A: 植物的叶片
    B: 植物的所有绿色部位
    C: 植物的所有部位
    D: 植物的根
    难度： 简单 题型:常考题 来源：西藏拉萨市柳梧初级中学2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 炎热的夏季中午，阳光过强导致植物叶片的气孔关闭，从而导致植物的光合效率降低。其主要原因是（   ）
    A: 植物的呼吸作用增强
    B: 产生的淀粉无法及时被运走
    C: 植物吸收的水分不足
    D: 植物吸收不到二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：西藏拉萨市柳梧初级中学2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
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