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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（　　）
    A: 光合作用和呼吸作用都可发生在任何活细胞
    B: 光合作用储存能量，呼吸作用释放能量
    C: 光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生
    D: 光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙岗区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 2． 下列不能进行呼吸作用的是（　　）
    A: 萌发的种子
    B: 死亡的树木
    C: 煮熟的种子
    D: 新鲜的叶片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙岗区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 3． 对温室大棚里的农作物。采取适当措施能提高光合作用效率，增加产量，以下措施不能起到这种作用的是（　　）
    A: 减少二氧化碳
    B: 降低光照强度
    C: 合理密植
    D: 延长光照时间
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市龙岗区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 呼吸作用的产物有（   ）
    A: 有机物
    B: 水
    C: 二氧化碳
    D: 氧气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省深圳市福田区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 5． 在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（   ）
    A: 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛，水分散失多
    B: 白天光照强，光合作用强，晚上温度较低，呼吸作用比较弱，有机物多
    C: 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强，有机物多
    D: 昼夜温差大，光合作用、呼吸作用都很强，有机物少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省清远市阳山县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 6． 请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳一氧平衡的知识回答下列问题

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    A、B表示两种物质：能使澄清石灰水变浑浊的是b过程的生理功能主要在细胞中的中进行
    a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的同时碱少了大气中的含量，维持了生物圈中的碳一氧平衡。为了缓解全球变暖的温室效应，我们应该。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名地区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 7． 要验证绿色植物呼吸作用的过程中会放出二氧化碳，以下的实验条件，必须的一项是（   ）
    A: 用幼小的植物
    B: 用叶片较多的
    C: 要在黑暗条件下实验
    D: 把植物淹没在水里
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名地区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 8． 粮食堆里会产生大量的热，与这一现象有关的生理活动是（   ）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 吸收作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省茂名地区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 9． 植物进行光合作用的主要原料是（　　）
    A: 二氧化碳和水
    B: 淀粉和氧气
    C: 淀粉和维生素
    D: 多种有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市恩平市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 10． 下列各项中，属于利用呼吸作用原理的有（   ）

    ①低温储存水果和蔬菜                ②合理密植          ③移栽幼苗时去掉部分叶片

    ④保存粮食时向仓库内充二氧化碳      ⑤白天提高温室内二氧化碳的浓度，增加黄瓜产量
    A: 二项
    B: 三项
    C: 四项
    D: 五项
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省江门市恩平市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
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