万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题双选题判断题填空题连线题实验探究题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．养花爱好者都知道，盆栽花卉不宜放在卧室内过夜。原因是（）

A: 植物生活需要营养

B: 植物在卧室时影响美观

C: 卧室的光照对植物的正常生活不利

D: 植物的呼吸会吸收氧气

难度：中等题型:常考题来源：湖北省孝感市安陆市2019-2020学年八年级下学期生物期末考试试卷

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2．现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物产量的是（）

A: 适当延长光照时间

B: 温室内温度保持白天20℃，夜晚25℃

C: 除草施肥

D: 向温室内通入适量的二氧化碳

难度：中等题型:模拟题来源：辽宁省鞍山市台安县2020年生物中考二模试卷

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3．下图为某实验装置示意图，关于该图说法错误的是（）

A: 甲瓶中的氢氧化钠溶液是为了吸收空气中的二氧化碳

B: 乙瓶中的石灰水可以检测通入丙瓶的空气中是否含有二氧化碳

C: 丁瓶的作用是为了吸收萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳

D: 通过该装置可以证明，种子呼吸作用产生了二氧化碳

难度：中等题型:模拟题来源：广东省江门市第九中学2020年生物中考模拟试卷（二）

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4．光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动，为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物，设计了如图所示的实验装置，装置中A,B均是透明的。请据图回答：

某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。

①取两套装置，分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入，作为对照。在乙组的A瓶中注入，②将两套装置放置在适宜的光照条件下，一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是，乙组B瓶中空气成分的变化是

另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物，那么，他应在A瓶内注人澄清的石灰水，延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，还应将B瓶

又有一位同学把图中的A撤去，B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，将其置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是；一天中绿色植物在（曲线上两点之间）段的光合作用最强，在（a-g）点绿色植物积累的有机物最多；绿色植物在一天内积累了有机物，从图中可以找到的依据是。

难度：困难题型:模拟题来源：广东省江门市第九中学2020年生物中考模拟试卷（二）

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5．图表示一段时间内绿萝叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系的示意图。以下分析正确的是（）

A: ac 段表示叶片的光合作用在不断增强

B: b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用

C: 当光照强度1时，该植物只进行呼吸作用

D: cd 段表示该植物不再进行光合作用

难度：困难题型:模拟题来源：北京市平谷区2020年九年级生物中考二模试卷

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6．下图甲是一所现代化的蔬菜温室大棚，乙是该温棚 24 小时内二氧化碳含量的变化情况。

由图乙可以看出，从早上 6 点到傍晚 18 点，温室内二氧化碳含量逐渐，其原因是在光照的条件下植物的作用消耗二氧化碳；大棚的夜间的温度越低，植物的越弱，消耗的有机物就越少，蔬菜的产量就越高。

由上述可知种植大棚蔬菜的原理是_____。

温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低，你的解决办法是。

下表为某植物不同器官含水量数据统计。由表中数据可知，同种植物不同器官含水量，说明水是植物体的组成成分。

部位	根尖嫩梢	树干	干燥的种子	肉果类果实
含水量/％	60～90	40～50	10～14	60～90

难度：中等题型:模拟题来源：北京市门头沟区2020年九年级生物中考二模试卷

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7．国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在 6 月的一天内，检测了树龄为 20年、120年和 800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如下图。下列叙述错误的是（）

A: 可通过二氧化碳吸收速率反映国槐光合速率

B: 11：00前，随着光照强度增加，光合速率升高

C: 13：00前后光合速率降低，可能与气孔关闭有关

D: 800年的国槐合成有机物能力最强，生长最旺盛

难度：中等题型:模拟题来源：北京市海淀区2020年九年级生物中考二模试卷

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8．马铃薯块茎贮存不当会降低其食用价值。研究者要研发一套监控系统，以实时控制马铃薯贮藏条件。该系统需监控的环境条件及原因分析，错误的是（）

A: 温度——低温抑制块茎发芽

B: 湿度——过大易引起微生物滋生

C: 二氧化碳——高浓度促进呼吸作用

D: 氧气——低浓度抑制呼吸作用

难度：中等题型:模拟题来源：北京市海淀区2020年九年级生物中考二模试卷

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9．水蜜桃种植区土质疏松，适宜水蜜桃生长，而土壤板结则不利于其生长，主要原因（）

A: 因缺少肥料，不利于光合作用

B: 因缺少氧气，不利于呼吸作用

C: 因缺少二氧化碳，不利于光合作用

D: 因缺少水分，不利于呼吸作用

难度：中等题型:模拟题来源：北京市房山区2020年九年级生物中考二模试卷

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10．为研究高CO₂浓度和遮荫对小麦光合作用和呼吸作用的影响，科研人员进行了相关实验，结果见下表。

组别	处理	最大光合速率 $\text{[math]}$	呼吸速率 $\text{[math]}$
A	高CO₂浓度，自然光照	38.53	1.49
B	？	27.78	2.29
C	高CO₂浓度，遮荫	33.3	1.26
D	正常CO₂浓度，遮荫	20.45	1.28

小麦植株进行光合作用的场所是叶片细胞中的。

表格中的“？”的处理是。

比较表中组的数据可以看出，无论是否遮荫，适当增加CO₂浓度，均可促进光合作用，但在高CO₂浓度下，呼吸速率均会。

由表中数据可知，组条件最适宜小麦的生长，判断的依据是该条件下小麦的最大光合速率与呼吸速率之间的最大，积累的有机物最多。

难度：中等题型:模拟题来源：北京市东城区2020年九年级生物中考二模试卷

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