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部编版： 七年级上册
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  • 1． 2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度．这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的？（　　）
    A: 光合作用和呼吸作用
    B: 呼吸作用和蒸腾作用
    C: 光合作用和蒸腾作用
    D: 气体交换和吸收作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 请你仔细观察与分析如图所示的实验装置，回答有关问题：
    甲装置进行一段时间实验后，塑料袋内壁出现的水珠主要通过植物 （生理作用）完成，水分是通过叶片上的 散失的，叶片上散失水分的这一结构主要分布在叶片的 表皮。

    乙装置实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水 （“不变浑浊”或“变浑浊”），此实验证明了 。

    丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是 。

    丁装置实验一段时间后试管的上部会冒出一些气泡，这些气泡里的气体主要是 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 园林工人在栽某些树之前，往往要除去树体的大量枝条与树叶，其主要目的是（　　）
    A: 降低移栽树木的蒸腾作用
    B: 降低移栽树木的呼吸作用
    C: 减少移栽树木的光合作用
    D: 以上三项全是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市宝安区燕山学校2017-2018学年七年级上学期生物月考试卷
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  • 4． 当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（　　）
    A: 光合作用和呼吸作用
    B: 呼吸作用和运输作用
    C: 光合作用和蒸腾作用 
    D: 蒸腾作用和输导作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年甘肃省白银市会宁县九年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 如图为植物叶片结构示意图，请据图回答：
    具有输导作用的结构是[ ] ．

    叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ，它的开闭是由 控制的．

    叶片中的营养组织是[ ] ，它的细胞内含有 ，是 的主要场所．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（　　）改善了空气的质量．
    A: 光合作用和呼吸作用
    B: 呼吸作用和运输作用
    C: 光合作用和蒸腾作用
    D: 蒸腾作用和运输作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年四川省广安市邻水中学七年级上学期期中生物试卷
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  • 7． 俗话说“人往高处走，水往低处流”，而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部．水分向上运输的动力主要来自植物的（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 吸收作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省广元市苍溪县七年级上学期期末生物试卷
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  • 8． 如图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题．
    气体a、b是通过叶表皮的 进出的，该结构主要存在与 （填“上表皮”或者“下表皮”）．

    若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的．该过程所制造的有机物是通过 运输的．

    若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程．该过程主要在 中进行．

    若图为绿色植物的光合作用生理活动示意图，则c代表 ，并且它在植物体内上升的动力主要来自 作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 绿色植物在白天可进行（　　）
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 以上三种都有
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃武威市民勤县新河中学2017-2018学年七年级上学期生物12月月考试卷
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  • 10． 下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（　　）
    A: 能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
    B: 构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物
    C: 甘薯中的水能够散失到空气中，说明分子是不断运动的
    D: 细胞中的物质都是自己制造的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省东莞市中堂星晨学校2017-2018学年七年级上学期期中考试生物试卷
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