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部编版： 七年级上册
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  • 1． 移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（　　）
    A: 保留水分和无机盐
    B: 避免伤害根冠
    C: 免伤害分生区
    D: 避免伤害根毛和幼根
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 2． 植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自（　　）
    A: 蒸腾作用
    B: 光合作用
    C: 呼吸作用
    D: 吸收作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省上饶市余干县沙港中学七年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（　　）
    A: 导管
    B: 筛管
    C: 形成层
    D: 表皮
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县七年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 下列与蒸腾作用无关的是（　　）
    A: 在阴天或傍晚移栽植物
    B: 在大树下乘凉
    C: 移栽幼苗时，根部带一小块土坨
    D: 对移栽的植物进行遮阴
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 5． 有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（　　）
    A: 光合作用
    B: 输导作用
    C: 蒸腾作用
    D: 呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A: 绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下
    B: 没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环
    C: 绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷
    D: 植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省九江市七年级上学期期末生物试卷
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  • 7． 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了如图所示实验装置，请分析回答：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
    首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中原有的运走耗尽．然后在光下照射几小时，从甲、乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝的是（填“甲”或“乙”）装置．此实验现象可以证明是光合作用的原料．

    在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的作用，水分是通过叶片上的散失的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年江西省抚州市七年级上学期期末生物试卷
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  • 8． 关于蒸腾作用的意义叙述错误的是（　　）
    A: 促使根从土壤中吸收水分
    B: 增高大气温度，调节气候
    C: 散失热量，降低植物体的温度
    D: 促进水分和无机盐在植物体内的运输
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市洞口县木瓜中学七年级上学期期末生物模拟试卷
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  • 9． 植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市洞口县木瓜中学七年级上学期期末生物模拟试卷
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  • 10． 移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（　　）
    A: 操作方便
    B: 降低光合作用
    C: 降低呼吸作用
    D: 降低蒸腾作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015-2016学年湖南省邵阳市洞口县木瓜中学七年级上学期期末生物模拟试卷
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