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部编版： 七年级上册
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  • 1． 取同一植物相同大小的两个枝条，分别表上A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后，量筒中液面的变化及原因是（）

    ①插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面高；

    ②插有枝条A的量筒中的液面比枝条B的量筒中的液面低；

    ③枝条A带有叶，蒸腾作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，蒸腾作用较弱，从量筒中吸收的水分少；

    ④枝条A带有叶，光合作用较强，会从量筒中吸收更多的水分；枝条B没有叶，光合作用较弱，从量筒中吸收的水分少．
    A: ①③
    B: ②④
    C: ②③
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津实验中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 2． 南方地区气温高，天气炎热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于（）
    A: 增大呼吸作用
    B: 增大水分散失
    C: 提高光合作用效率
    D: 不被动物食用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津实验中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 3． 图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，右图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（）
    A: 若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
    B: 若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
    C: 若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
    D: 绿叶能进行光合作用和蒸腾作用，白天不进行呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省抚州市崇仁县九年级上学期期中生物试卷
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  • 4． 如图所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的，它是植物进行的结果．下午打开袋口，迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是植物进行作用的结果．傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的减少，这是植物进行的结果．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省抚州市崇仁县九年级上学期期中生物试卷
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  • 5． 春天植树时，移栽的树木经常要剪去一些枝叶，这是为了（）
    A: 降低光合作用
    B: 降低呼吸作用
    C: 降低吸收作用
    D: 降低蒸腾作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 6． 蒸腾作用发生的部位是（）
    A: 根、茎、叶
    B: 叶和幼嫩的茎
    C: 所有器官
    D: 花、果、种
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 7． 下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（）
    A: 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
    B: 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少
    C: 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔
    D: 上表皮气孔少，可减少水分的散失
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 8． 夏天的中午为什么光合作用不强？其原因是？（）
    A: 叶片萎缩
    B: 叶片蒸发水分较多
    C: 叶绿素被破坏
    D: 气孔关闭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 9． 剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）
    A: 导管
    B: 筛管
    C: 形成层
    D: 表皮
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 10． 在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（）
    A: 降低光合作用
    B: 降低蒸腾作用
    C: 减少水分吸收
    D: 增加水分吸收
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年甘肃省武威市凉州区九年级上学期期中生物试卷
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