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部编版： 七年级上册
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  • 1． 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

    为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为。
    王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高的浓度，进而增强梨瓜的作用。
    图三中，梨瓜白天进行的生理活动有（填字母）。其中对维持大气中碳氧平衡起重要作用的是（填字母）
    图四中，能表示图三C过程的曲线为（填标号）。
    图五中，梨瓜有机物积累最多的点是（填字母）。
    梨树生长在腐殖质丰富的沙质土壤中，白天升温急，夜晚散热快，结出的果实甘甜如怡，请分析原因：。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省德州市武城县育才实验学校等县内八校2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 2． 温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件，使作物增产，据图回答问题：

    某同学为探究大棚内作物A的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现部分（填图中序号）叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。对棚内的作物使用有机肥，能提高棚内二氧化碳的浓度，原因是。
    该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率（用二氧化碳吸收量表示）的影响，并将探究的结果绘制成了图乙曲线。要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内植物A光合作用合成有机物（填“多于”、“等于”或“少于”）植物B。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：江西省上饶市广丰区2019届九年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 如图为某植物叶片生理活动示意图，图中的箭头表示不同物质的运动方向，其中a、b可通过气孔进出叶片，c、d可通过叶柄进出叶片。据图回答：

    若b 为水蒸气，此时叶片正在进行作用。
    在光照下，叶片进行光合作用，则物质d通过运输。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省十堰市部分学校2019届九年级下学期生物3月月考试卷
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  • 4． 如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不准确的是（     ）

    A: 2、3为上皮组织，具有保护作用
    B: 4、6为营养组织，能制造有机物
    C: 5为输导组织，起运输养料的作用
    D: 1为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省乐陵市实验中学2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 5． 生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：

    植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]散失到环境中，参与了生物圈中的。
    农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]的效率．
    当图二中光照强度在（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为。
    请将图三中的实验步骤正确排序（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：山东省乐陵市实验中学2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

    在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是。
    实验二中的C和D形成一组对照实验，该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是，（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
    在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从散失的。
    综合上述实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的起重要作用。
    农业生产上，可通过哪些措施来提高农作物的产量？（答出一点即可）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省乐陵市实验中学2018-2019学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 7． 在图甲中，A、B、C分别表示植物体的三个生理过程。图乙表示叶肉细胞的结构图，4、5表示能量转换器，其中5还是光合作用的“车间”。请据图回答下列问题：

    A过程能使空气清新，则A过程表示的植物体生理过程是；B过程对植物体内的的运输起着重要的作用；C过程中有图乙中5的参与，则该生理过程应该是。
    A、B、C三个生理过程中的某些物质出入叶片，都需要经过叶片结构中的才能完成。
    B过程运输的物质主要是通过根部的而吸收的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省孝感市孝南区2018-2019学年八年级下学期生物3月月考试卷
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  • 8． 如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：

    间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率。
    植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[]所释放的量。
    植物吸收水分的动力来自于过程[]。
    冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。为了提高温室内的蔬菜产量，菜农往往采取向温室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于过程（填字母）
    植物吸收的水分主要用于（填字母）
    以上生理过程中，晚上进行的生理过程是（填字母）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省德州市武城县育才实验学校2018-2019学年七年级下学期生物开学试卷
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  • 9． 如图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（     ）

    A: 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水
    B: 步骤④中要用一片刀片切下叶片薄片
    C: 该实验正确的操作顺序是③④①②
    D: 步骤①中用镊子挑选最薄的叶片薄片放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省麓山国际实验学校2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
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  • 10． 下列关于光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的叙述中，错误的是（     ）
    A: 植物白天只进行光合作用和蒸腾作用，晚上只进行呼吸作用
    B: 光合作用合成有机物、贮存能量，呼吸作用分解有机物、释放能量
    C: 植物生活的细胞每时每刻都进行呼吸作用
    D: 蒸腾作用能促进植物对水与无机盐的吸收和运输
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省麓山国际实验学校2018-2019学年八年级下学期生物开学试卷
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