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部编版: 七年级上册
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  • 1. 利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.

    向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将,其原因是B装置中浓度增加.
    如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行处理.
    实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的作用.
    实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内的浓度.
    实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的肥,促进枝叶的生长.
    到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破,促使植物多长侧枝,多开花结果.
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.2《光合作用的原料》 同步练习
  • 2. 将有关的内容用线连接起来:

    合理密植                     A、呼吸作用

    中耕松土                     B、 光合作用

    摘除主干上的顶芽            C、蒸腾作用

    移栽幼苗在阴天或傍晚进行   D、顶端优势

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习
  • 3. 南瓜为一年生草本植物,能爬蔓,茎的横切面呈五角形;叶呈心脏形;花黄色,单生,雌雄同株异花;果实一般扁圆形或梨形,嫩时绿色,成熟时赤褐色,果实可做蔬菜,种子可以吃.图是南瓜进行有性生殖及其发育过程示意图,请看图回答:

    图中的3是由2中的发育来的.
    图中的4到5所示的过程所需的营养物质来自于图中
    南瓜植株吸收水分和无机盐最主要的部分是根尖的
    菜农常常对大棚内栽种的蔬菜使用有机肥,可以使大棚内CO2浓度大大增加,从而提高蔬菜产量.CO2浓度提高的主要原因是
    在同一棵南瓜植株上,于早晨、中午和傍晚,分别摘取三片叶片,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,其中叶圆颜色最浅的是
    小勇同学发现,南瓜的花多半都不会结果.解释这种现象?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习
  • 4. 下列各种类型的根中,具有根尖结构的是(    )
    A: 主根
    B: 侧根
    C: 不定根
    D: 所有的根
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 5. 一朵花中最重要的部分是 (    )
    A: 花冠和花托
    B: 雄蕊和雌蕊
    C: 花萼和花托
    D: 花萼和花被
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 6. “麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这是对花生的描述。这里所说的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是(    )
    A: 果皮、种皮、胚
    B: 果皮、种子、胚
    C: 子房、种子、胚
    D: 果实、种子、胚珠
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 7. 生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程就是生物的。绿色开花植物的这一过程是从一粒的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和受精,最后到的形成。 
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 8. 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象,叫做
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 9. 下图是花的传粉模式图。

    图A和图B中的花都是花 。
    图A的传粉方式为
    图B的传粉方式为。     
    油菜的传粉方式与图相同。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
  • 10. 传粉是指花粉从里散放出来,落到雌蕊上的过程。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷