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1. 利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将
,其原因是B装置中
浓度增加.
如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行
处理.
实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的
作用.
实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内
的浓度.
实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的
肥,促进枝叶的生长.
到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破
,促使植物多长侧枝,多开花结果.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.2《光合作用的原料》 同步练习
解析
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2. 将有关的内容用线连接起来:
合理密植
A、呼吸作用
中耕松土
B、 光合作用
摘除主干上的顶芽
C、蒸腾作用
移栽幼苗在阴天或傍晚进行
D、顶端优势
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习
解析
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试题篮
3. 南瓜为一年生草本植物,能爬蔓,茎的横切面呈五角形;叶呈心脏形;花黄色,单生,雌雄同株异花;果实一般扁圆形或梨形,嫩时绿色,成熟时赤褐色,果实可做蔬菜,种子可以吃.图是南瓜进行有性生殖及其发育过程示意图,请看图回答:
图中的3是由2中的
发育来的.
图中的4到5所示的过程所需的营养物质来自于图中
;
南瓜植株吸收水分和无机盐最主要的部分是根尖的
;
菜农常常对大棚内栽种的蔬菜使用有机肥,可以使大棚内CO
2
浓度大大增加,从而提高蔬菜产量.CO
2
浓度提高的主要原因是
;
在同一棵南瓜植株上,于早晨、中午和傍晚,分别摘取三片叶片,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,其中叶圆颜色最浅的是
;
小勇同学发现,南瓜的花多半都不会结果.解释这种现象?
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作用的产物》 同步练习
解析
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4. 下列各种类型的根中,具有根尖结构的是( )
A: 主根
B: 侧根
C: 不定根
D: 所有的根
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
解析
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试题篮
5. 一朵花中最重要的部分是 ( )
A: 花冠和花托
B: 雄蕊和雌蕊
C: 花萼和花托
D: 花萼和花被
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
解析
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6. “麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这是对花生的描述。这里所说的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指的是( )
A: 果皮、种皮、胚
B: 果皮、种子、胚
C: 子房、种子、胚
D: 果实、种子、胚珠
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
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7. 生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程就是生物的
。绿色开花植物的这一过程是从一粒
的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和受精,最后到
和
的形成。
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
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试题篮
8. 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象,叫做
。
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
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9. 下图是花的传粉模式图。
图A和图B中的花都是
花 。
图A的传粉方式为
。
图B的传粉方式为
。
油菜的传粉方式与
图相同。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
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10. 传粉是指花粉从
的
里散放出来,落到雌蕊
上的过程。
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第6章 测试卷
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