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部编版： 七年级上册
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  • 1． 能直接或间接为所有生物提供物质和能量的是（　　）
    A: 微生物
    B: 动物
    C: 绿色植物
    D: 森林
    难度： 简单 题型:常考题 来源：山东省德州市庆云县2019-2020年八年级下学期生物期中考试试卷
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  • 2． 有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（    ）
    A: 光合作用
    B: 蒸腾作用
    C: 呼吸作用
    D: 吸收作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：黑龙江省齐齐哈尔市第二十一中学2019-2020年八年级下学期生物期中考试试卷
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  • 3． 移栽茄子的幼苗时，根部总是带着一个土坨，目的是（   ）
    A: 防止萎蔫
    B: 保护幼嫩的茎
    C: 保护幼根及根毛
    D: 防止水分蒸发
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古呼和浩特市武川县2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷
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  • 4． 科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法不正确的是(（    ）
    A: 培养皿A中气泡内的气体是氧气
    B: 培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
    C: 比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件
    D: 比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市首都师大二附中2020年九年级生物中考零模试卷
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  • 5． 兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验，下列叙述不正确的是（　　）

    图片_x0020_1189654332

    A: 实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
    B: 实验中所选用的塑料袋应该是透明的
    C: 甲装置中叶片脱色后，再用碘液染色会变为蓝色
    D: 实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省鞍山市铁东区2019-2020学年八年级下学期生物期中考试试卷
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  • 6． 植物体吸收水和无机盐的主要器官是（  ）
    A: 根
    B: 根系
    C: 根尖
    D: 根毛
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：黑龙江省哈尔滨市2020年生物中考模拟试卷（二）
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  • 7． 玉簪花期长，花香淡雅，是北京地区常见的栽培花卉。

    玉簪是一种耐阴植物，为了研究适合玉簪生长的光照强度，研究人员测定了不同透光率下的光合速率和气孔开放程度，结果如下。

    气孔是水分散失和进出的门户，比较图1、图2的曲线变化，可见光合速率与气孔开放程度的变化趋势基本，且在透光率的条件下栽培，最适于生长。

    人们通过组织培养的方法对玉簪进行规模化繁育，科研人员研究了不同光质的光对组培苗生根的影响。选用玉簪组培苗，每天照射不同光质的光12小时，在适宜条件下培养一段时间后，测定相关生理指标，数据统计如下。

    光处理

    根长 （cm）

    根系活力（mg/g·h）

    生根率 （%）

    红光

    20.65

    26.791

    100

    蓝光

    19.15

    62.584

    75

    单色白光

    18

    39.05

    86

    日光

    20

    40.385

    88

    有人提出可以在不同时期采用不同光质处理促进组培苗生根。按照这一思路，若要幼苗先长出足够数量的根，再提高根的吸水性能，应该采取的光照措施是。

    玉簪叶具有重要的观赏价值，叶绿素含量是影响叶色的重要因素。为了探究透光率对叶色的影响，可以选择在条件下测定进行分析,得出结论。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市朝阳区2020年九年级生物中考一模试卷
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  • 8． 能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（　　）
    A: 木质部/形成层
    B: 木质部/韧皮部
    C: 形成层/形成层
    D: 韧皮部/形成层
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省咸阳市泾阳县云阳镇中学2019-2020学年八年级下学期生物3月月考试卷
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  • 9． 为验证植物进行光合作用的场所是叶绿体，可以银边天竺葵为实验材料。银边天竺葵叶片边缘呈银白色(没有叶绿体，如图中的A)，而中央呈绿色(如图中的B和C)。在实验中应选图中的和C作为一组对照实验，变量是。实验结果是滴加碘液后。 

    图片_x0020_100022

    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学2019-2020学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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  • 10． 下图是探究光合作用实验的部分流程图，某兴趣小组据此进行实验拓展。回答下列问题：

    图片_x0020_100019

    根据上述流程图，该实验探究问题是： ？ 
    该实验中，暗处理叶片的目的是，用来验证叶片在光下产生淀粉的方法是。 
    兴趣小组在实验过程中对叶片进行脱色处理，其原理是叶绿素能溶解于，便于染色观察。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学2019-2020学年八年级下学期生物第一次月考试卷
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