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1. 图是“探究二氧化碳是光合作用原料”的实验示意图,下列分析正确的是( )
A: B装置在实验中起对照作用
B: A装置的现象是叶片变蓝
C: B装置的现象是叶片不变蓝
D: 实验前,不需要将两株植物放在黑暗处一昼夜
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广西贵港市港南区2022年中考二模生物试卷
解析
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2. 氧气、二氧化碳和水蒸气在植物体内进出的通道是( )
A: 叶肉
B: 叶脉
C: 气孔
D: 保卫细胞
难度: 简单
题型:模拟题
来源:四川省广安市华蓥市2022年中考一模生物试卷
解析
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试题篮
3. 以下装置可用于验证光合作用产生氧气的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省广安市华蓥市2022年中考一模生物试卷
解析
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试题篮
4. 实验探究:为了更全面的探究光合作用的影响因素,某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收),分析并回答下列问题。
实验前先将这株牵牛花进行暗处理,目的是
。利用了绿色植物进行的
作用。
把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小时,再将A,B,C,D四片叶子取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中
加热,待叶片变成黄白色后,取出叶片漂洗,向这四片叶子滴加
,观察颜色变化。
若a叶铝箔遮盖部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要
;若c叶白斑部分不变蓝,其他绿色部分都变蓝,则说明光合作用需要
。
若要探究“植物进行光合作用需要二氧化碳吗?”应选用
叶和
叶形成对照实验。预期实验结果是
。
根据本组实验,请你提出提高大棚蔬菜产量的一个措施:
。
难度: 困难
题型:模拟题
来源:广东省中山市小榄镇2022年中考一模生物试卷
解析
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试题篮
5. 在图所示的实验装置中,为探究“光是绿色植物光合作用的条件”的实验,下列相关分析错误的是( )
A: 应选择乙与丙对照
B: 实验变量是叶绿体
C: 实验前需要暗处理
D: 可用碘液检测有无淀粉产生
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省揭阳市揭东区2022年中考一模生物试卷
解析
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试题篮
6. 菟丝子为一种寄生生物,能缠绕在其他绿色植物的茎上,并将其茎分化形成的吸器伸入植物体内吸取现成的营养。菟丝子获取有机物的部位是植物体的( )
A: 韧皮部的筛管
B: 木质部的筛管
C: 韧皮部的导管
D: 木质部的导管
难度: 简单
题型:模拟题
来源:广东省揭阳市2022年中考一模生物试卷
解析
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试题篮
7. 为迎接2022年北京冬奥会,德州市某中学生物兴趣小组利用光合作用的相关知识,用“2022"字样的黑纸片将天竺葵叶片进行遮光处理,完成了光合作用的实验,下列叙述正确的是( )
A: 该实验的变量是水
B: 取材一定要选用天竺葵
C: 遮光处理时,只遮叶片的正面部分
D: 该实验证明天竺葵在光下产生淀粉
难度: 中等
题型:模拟题
来源:云南省文山州砚山县2022年中考一模生物试卷
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试题篮
8. 取新鲜的马铃薯块茎,去皮后切取两个相同大小的立方块,一块放在浓盐水中,另一块放在清水中(如图所示)。一段时间后它们的变化情况是( )
A: 甲容器内 马铃薯收缩,因为细胞内水分外渗
B: 乙容器内马铃薯收缩,因为水分进入细胞
C: 甲容器内马铃薯膨胀,因为水分进入细胞
D: 乙容器内马铃薯膨胀,因为细胞内水分外渗
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市高州校际联盟2021-2022学年八年级下学期期中生物试卷(A卷)
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9. 一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )
A: 叶绿体
B: 光
C: 二氧化碳
D: 水
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省江油市八校2022年中考一模生物联考试卷
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试题篮
10. 图示不同光照强度下植物A、B释放氧气(O
2
)的速率。请据图回答:
请推测
是植物进行光合作用的必要条件。
当光照强度超过
μmol光子/m
2
·s时,植物A体内才能储存有机物,此时植物A光合作用产生的氧气速率至少不低于
μmol0
2
光子/m
2
·s。
当光照强度为100μmol光子/m
2
·s时,植物[
]的光合作用更强,说明理由:
。
据图分析,更适合在光线不足的室内种植的是植物[
]。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:福建省漳州市2022年中考一模生物试卷
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