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部编版: 七年级上册
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  • 1. 人和动物体的基本组织有 、 、 、 四种。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 据下图和表回答问题:


    (1)图中燕子飞行所需能量最终来自于 。
    (2)燕子和树在结构层次上的主要区别是 。
    (3)图中A生物是营腐生生活的 ,能分解动植物遗体,产生 等物质。
    (4)请写出图中所含的食物链: ;若该食物链被有毒物质污染,经化学检测,它们体内有毒物质的含量如表所示,表中生物类别Ⅱ代表图中的 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3.

    下图中,A—E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
    (2)A细胞通过 形成B。在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
    (3)B通过 形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    (4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 。
    (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是 和 。
    (6)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 分生组织的细胞 ,细胞壁 ,细胞核 ,细胞质 ,具有很强的 能力。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 在发育过程中,一个或一种细胞通过 产生的后代,在 、 和 上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 观察如图所示的枝条模式图,据图回答问题。

    (1)植物的主干和侧枝都是 ,其特征是 .
    (2)植物的 和 因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态结构,甚至 ,这种变化叫做变态。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 下图是两株植物的根系,认真观察后回答问题

    (1)图中A是 根系,B是 根系。
    (2)具有图 A根系的植物: :具有图B根系的植物有 (每个至少举出二例)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 按照从微观到宏观顺序写出动物体的结构层次: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 人体有四种组织,它们分别是 组织 组织 组织 组织.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 观察下图,请据图回答

    (1)图中【1】表示细胞的 过程中,其结果是 :图中【2】表示细胞的 过程中,其结果是 。正是由于【1】【2】两个过程的作用使得生物体能够 。
    (2)图中【3】表示细胞的 过程中,其结果是形成了不同的 。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: