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部编版: 七年级上册
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  • 1. 某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录:

    组别

    处理方法

    破坏蝌蚪的甲状腺

    不做任何处理

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    停止发育

    正常发育成青蛙

    提前发育成苍蝇般大小的青蛙

    甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(  )

    A: 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
    B: 甲状腺能分泌甲状腺激素
    C: 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
    D: 乙组在实验中起对照作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市历城区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 2. 探究实验:​某学习小组按以下表格进行“淀粉在口腔内消化’’的探究实验,回答下列问题:
    某学习小组按以下表格进行“淀粉在口腔内消化’’的探究实验,回答下列问题:

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    馒头碎屑或块

    碎屑适量

    碎屑适量

    馒头块适量

    碎屑适量

    清水或唾液

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL唾液

    处理方式

    振荡后37℃水浴中保持10分钟

    37℃水浴中保持10分钟

    振荡后80℃水浴中保持l0分钟

    ①在实验中,为了探究各试管最后是否还有淀粉的存在,应在试管里加入少量的 。

    ②按照以上步骤,其实验结果是号试管内的液体没有蓝色出现,原因是其内的淀粉已经被唾液淀粉酶分解成了 。

    ③消化淀粉,除了需要唾液淀粉酶以外,还需要淀粉和消化液充分混合以及37℃的温度。以上号和1号试管对照说明消化淀粉需要牙齿的咀嚼和舌的搅拌才能充分和唾液混合, 号和1号试管对照说明消化淀粉需要37℃的温度。

    某小组在做探究“酸雨对生物的影响”的实验中,由于用同样的纸杯(A纸杯、B纸杯)装用于种子萌发的水分,记不清哪个纸杯是装的用食用白醋和清水配制的酸雨模拟液,哪个纸杯是装的正常雨水,通过用pH试纸测得A纸杯的pH值为6,B纸杯的pH值为3.9 。根据以上设计,回答下列问题:

    ①对此探究实验,该小组同学作出的假设是

    ②通过实验,可以推测出用纸杯提供水分的种子不能正常萌发。

    ③该小组已知道种子萌发需要的是正常雨水,但仍然分别用酸雨模拟液和正常雨水做探究实验,其目的是为了起作用。

    ④该小组实验所用的绿豆种子每组都分别是40粒,而不是l粒,其原因是

    ⑤酸雨对人类的危害较大,你认为应该怎样减少酸雨的发生?(只写出一条)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 3. 在探究“食物在口腔内的消化”时,先向试管中加入适量的馒头碎屑,然后按照下表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是(      )

    试管

    清水或唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    温度

    37℃

    37℃

    0℃

    0℃

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 4. 某实验小组做“探究食物中贮存的能量”的实验时,测了三次数据只是大致相同,但都不一样,你认为他们实验数据应该是(      )
    A: 取实验数据的平均值
    B: 第一次测得的数据
    C: 第二次测得的数据
    D: 第三次测得的数据
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市惠城区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 5. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表:


    组别

    项目

    水质

    水量

    水温

    蛙卵数

    孵出的蝌蚪数

        A组

    河水

    500毫升

    22℃

    30个

    28只

    B组

    蒸馏水

    500毫升

    10℃

    30个

    9只

    该实验设计的不妥之处是(  )

    A: 没有对照实验
    B: 水量过多
    C: 水温不一致
    D: 水中没有水草
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省广州市白云区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 6. 如图所示,在关于酶的特性的实验中,取标号为1、2、3的三支试管,各加入2mL稀淀粉糊,请分析回答下列问题:

    第一步:向三支试管内各滴2滴稀碘液并摇匀后,试管溶液呈色。
    第二步:向1号试管内加入2毫升清水,2号试管内加入2亳升胃液,3号试管内加入2毫升唾液,震荡后,同时置于约℃的温水中5﹣10分钟后,三支试管内的颜色变化分别是:

    ①1号试管:该试管在实验中起作用。

    ②2号试管:,这是因为

    ③3号试管:,这是因为

    难度: 困难 题型:常考题 来源:广东省广州市白云区2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 7. 李彬将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保鲜

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    甲                  乙

    设计这个实验的科学家是.实验中的变量是
    乙组在整个实验中起到作用.实验前,要把甲、乙两套装置中的肉汤煮目的是
    在温暖的环境中放置几天后,装置中的肉汤不容易腐败,原因是.实验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤也没腐败的原因是.打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2018-2019学年生物冀教版八年级上册5.3.2《食品保存技术》 同步练习
  • 8. 取一个鞋盒,中间用纸板隔开(纸板底部留些缝隙),左侧垫上干燥纸巾,右侧垫上湿润纸巾。在盒盖右侧开一个透光孔,便于手电筒照光。(如图)。

    上述装置的纸板两侧,一侧干燥另一侧湿润,这种实验方法称为实验;
    起初将蚯蚓放在纸板底部缝隙处,片刻后蚯蚓向右侧移动,这说明蚯蚓喜欢生活在的环境中;将左侧干燥纸巾浸湿,再打开手电筒,让右侧照光,观察发现蚯蚓又移到纸板的左侧,这说明蚯蚓更喜欢生活在的环境中;
    蚯蚓依靠系统感受到光的刺激,通过 的收缩和刚毛的协助进行运动。在上述实验过程中,要尽可能保持蚯蚓体表的湿润,因为蚯蚓依靠湿润的体表与外界进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省姜堰市张甸初级中学2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 9. 1665年,罗伯特﹒虎克用自制的显微镜发现了(    )
    A:   细胞
    B: 组织
    C: 器官
    D: 系统
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省姜堰市张甸初级中学2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷
  • 10. 下列有关生物实验的叙述,错误的是(    )
    A: 不可随意更改实验结果
    B: 需要记录实验现象
    C: 按习惯操作实验器材
    D: 可以重作实验假设
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省姜堰市张甸初级中学2017-2018学年七年级下学期生物期末考试试卷