首页
激活码
充值中心
登录
中学生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
北师大版
苏教版
苏科版
济南版
北京版
冀教版
沪教版
鲁科版(五四制)
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
生命科学 第一册
生命科学 第二册
六年级上册
六年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
双选题
判断题
填空题
连线题
实验探究题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应.下列有关叙述中错误的是( )
A: 家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B: 野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
C: 蝗虫有外骨骼,不易被天敌发现
D: 鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活
难度: 中等
题型:真题
来源:2014年江苏省苏州市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
2. 下列各项中,能体现生物对环境适应的是( )
A: 大树底下好乘凉
B: 莲藕的茎和叶柄是中空的
C: 千里之堤毁于蚁穴
D: 蚯蚓的活动使土壤更加疏松
难度: 中等
题型:真题
来源:2014年江苏省苏州市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
3. 某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果.相关判断正确的是( )
组别
裸地组
草坪组
灌木丛组
空气湿度的平均值
55.9%
63.7%
69.7%
A: 该探究中作为对照的是裸地组
B: 实验应选择在水源丰富的地方进行
C: 该探究的实验变量是空气湿度
D: 草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
难度: 中等
题型:真题
来源:2014年江苏省南通市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
4. 北极的极地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大.造成这一差异的主要非生物因素是( )
A: 温度
B: 水分
C: 光照
D: 空气
难度: 中等
题型:真题
来源:2014年江苏省南通市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
5. 生物圈是所有生物的家,它的厚度大约为( )
A: 10千米
B: 20千米
C: 50千米
D: 100千米
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年四川省广安市岳池县七年级上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
6. 下列因素中,属于影响蜗牛生存的生物因素是( )
A: 阳光
B: 空气
C: 绿色植物
难度: 简单
题型:真题
来源:2014年江苏省淮安市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
7. 如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
A: 图中有3条食物链
B: 青蛙和蜘蛛之间只构成捕食关系
C: 若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分
D: 若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蝗虫
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县七年级上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
8. 一片森林中,对于某一棵树来说,影响其生存的环境是( )
A: 阳光、空气、水分
B: 森林里的动物
C: 森林里的其它植物
D: 非生物因素和其它生物因素
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年山东省日照市五莲县七年级上学期期末生物试卷
解析
收藏
试题篮
9. “螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的( )
A: 共生关系
B: 捕食关系
C: 竞争关系
D: 合作关系
难度: 中等
题型:真题
来源:2013年江苏省无锡市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
10. 下面可以成为一个生态系统的是( )
A: 一片森林中所有的树
B: 一个池塘中所有的生物
C: 一片麦地
D: 一片草地上的阳光、土壤和空气
难度: 简单
题型:真题
来源:2013年江苏省无锡市中考生物试卷
解析
收藏
试题篮
1...
<<
16909
16910
16911
16912
16913
16914
>>
18512
0
/40
进入组卷