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部编版: 七年级上册
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  • 1.

    如图为某湖泊近一百年来每个月的平均水位变化图. 在长期的变化中,能终年生存于该湖泊的鱼类最可能具有的特征是(  )

    A: 需水较深的湖泊
    B: 具能快速游动的流线型身体
    C: 在浅水的下层泥泞中仍能存活
    D: 在环境恶劣时具改变性别的能力
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年浙江省湖州市中考生物试卷
  • 2. 春雪过后,有些植物会被冻死.植物被冻死的主要原因是(  )

    A: 雪天光照不足,植物光合作用停止
    B: 地面结冰,植物无法吸水
    C: 细胞液结冰,体积增大,导致细胞破裂,引起细胞死亡
    D: 低温下细胞中的酶催化功能减弱,呼吸作用停止
    难度: 中等 题型:真题 来源:2011年浙江省杭州市中考生物试卷
  • 3. 动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境,下列用压强知识解释错误的是(  )

    A: 啄木鸟的喙又尖又长﹣减少受力面积,增大压强,有利于摄食
    B: 狗的犬齿很尖﹣减少受力面积,增大压强,有利于撕咬食物
    C: 鲫鱼的身体呈现梭形﹣增大受力面积,减少压强,有利于水游行
    D: 骆驼的趾特别宽大﹣增大受力面积,减少压强,有利于沙漠行走
    难度: 困难 题型:真题 来源:2016年浙江省舟山市中考生物试卷
  • 4.

    莲是一种水生植物.当条件适宜时,莲的种子﹣莲子的淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片中必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡.浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕.每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)

    生长在淤泥里的藕,其内存有较多空气,这对藕的生命活动有什么作用?

    莲的第一片浮叶与后续形成的叶,在从水底向水面生长过程中,它们需要的有机物来源有何不同?

    同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异.简要说明 其异同的原因:

    难度: 困难 题型:真题 来源:2016年浙江省温州市中考生物试卷
  • 5. 科学家发现,某海域3千米的海底有350℃﹣400℃的热液喷口,附近生活着古菌、管状蠕虫、海葵、鱼类等生物.古菌能利用硫化氢氧化获取能量,同时在自身酶的催化下,将水、二氧化碳等合成有机物.

    上述生物中,属于脊椎动物是

    每种酶的催化作用有其最适宜的温度,该古菌体内酶的最适温度(选填“高于”、“等于”或“低于”)人体中细菌体内本科的最适温度.

    该生态系统的成分中,古菌属于

    深海鱼类不需借助视觉捕食,眼已退化,这是对深海环境因素的适应.

    难度: 困难 题型:真题 来源:2016年浙江省台州市中考生物试卷
  • 6.

    我市某地在水面上铺设生态浮床(如图),浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染.这些水生植物构成了一个(  )

    A: 种群
    B: 植物群落
    C: 生态系统
    D: 生物圈
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年浙江省台州市中考生物试卷
  • 7.

    下列对图示的某校园生态系统的描述,正确的是(  )

    A: 校园里所有的绿色植物是一个种群
    B: 食物链:光→植物→虫→鸟→微生物
    C: 箭头表示物质和能量是可以循环的
    D: 绿色植物属于生产者
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年浙江省绍兴市中考生物试卷
  • 8. 对于水稻田里的水稻来说,下列环境因素中属于生物因素的是(    )

    A: 水稻田里的杂草
    B: 水稻田里的水
    C: 水稻田里的土壤
    D: 照到水稻上的阳光
    难度: 简单 题型:真题 来源:2014年江苏省无锡市中考生物试卷
  • 9. 下列各种生命现象中,反映了生物对光照变化适应的是(    )

    A: 菟丝子的叶片退化
    B: 鸟类前肢特化为翼
    C: 猫头鹰在夜间活动
    D: 鱼类用鳃进行呼吸
    难度: 简单 题型:真题 来源:2014年江苏省无锡市中考生物试卷
  • 10. 生物对环境的适应具有普遍性,但是适应的类型各不相同.

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:真题 来源:2014年江苏省无锡市中考生物试卷