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部编版: 七年级上册
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  • 1. “南橘北枳”所描述的变异,其形成原因是(  )
    A: 气温的差别
    B: 染色体畸变
    C: 基因突变
    D: 人为因素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宣城市第六中学等三校2016-2017学年八年级下学期生物期中考试试卷
  • 2. 青岛是一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻.藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?(  )
    A: 氧气浓度
    B: 海水温度
    C: 光照强度
    D: 盐的浓度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宣城市第六中学等三校2016-2017学年八年级下学期生物期中考试试卷
  • 3. 生物与环境的相互影响,相互作用,构成了(  )
    A: 生态系统
    B: 大气圈
    C: 水圈
    D: 以上都不对
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宣城市第六中学等三校2016-2017学年八年级下学期生物期中考试试卷
  • 4. 生物与环境的关系非常密切,下列现象中不属于生物影响环境的是(  )

    A: 蚯蚓改良土壤
    B: 森林净化空气、调节气候
    C: 水体中浮游生物的剧增加,将导致水质恶化
    D: 沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒力中学联考八年级下学期期中生物试卷
  • 5. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海岛飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.

    从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个系统.

    这里属于生产总者的有,属于消费者的有

    植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于能.

    岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的     

    虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟,这些生物因为食物的关系而构成了一条

    水生动物和陆生动物的呼吸方式不同,鱼用腮呼吸而蛇和鸟则用呼吸.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒力中学联考八年级下学期期中生物试卷
  • 6. 下列属于生态系统的是(  )

    A: 赵王河中的水草
    B: 赵王河中的鱼
    C: 赵王河中的所有生物
    D: 整条赵王河
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县九年级下学期期中生物试卷
  • 7. 下列选项不能体现生物因素对生物影响的是(  )

    A: 一山不容二虎
    B: 种豆南山下,草盛豆苗稀
    C: 螳螂捕食,黄雀在后
    D: 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市定陶县八年级下学期期中生物试卷
  • 8. 下列各项中,可以被看做生态系统的是(  )

    A: 赵王河
    B: 仿山上的松树
    C: 万福河鲤鱼
    D: 土壤中的细菌
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市定陶县八年级下学期期中生物试卷
  • 9. 下面关于生态系统的说法正确的是(  )

    A: 动物种类繁多,是生态系统中必不可少的生物成分
    B: 生态系统中的有毒物质能沿着食物链流动逐级递减
    C: 生态系统中的物质和能量沿食物链流动且逐级递减
    D: 生态系统多种多样,生物圈是最大的生态系统
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级下学期期中生物试卷
  • 10. 某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖、生态平衡破坏、水稻减产,下列有关说法正确的是(  )

    A: 青蛙的活动利于水稻的生长
    B: 青蛙是该系统的生产者
    C: 农田生态系统是人工生态系统
    D: 农田没有自动调节能力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年山东省菏泽市鄄城县八年级下学期期中生物试卷