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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一个完整的生态系统包括（    ）
    A: 生物部分和非生物部分
    B: 生产者、消费者和分解者
    C: 水域和生物
    D: 人和生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省廊坊十二中八年级下学期期中生物试卷
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  • 2． 一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的？（    ）
    A: 湿热多雨
    B: 常年寒冷
    C: 火热干燥
    D: 工业化大城市
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省南阳市唐河县八年级下学期期中生物试卷
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  • 3． 下植物中，生活在非洲草原上，具有极强的耐旱能力的植物是（    ）
    A: 柿子树
    B: 大王花
    C: 猴面包树
    D: 捕蝇草
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年宁夏固原市隆德县观庄中学七年级下学期期中生物试卷
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  • 4． 近年来我省为保护某湿地水源，不断扩大荷 花、芦苇、睡莲、菖蒲等湿地植物的种植面积以净化水质，为麻鸭、斑头雁、天鹅等水禽创造了更多的栖息地，现已建成湿地公园．请回答下列问题：
    该湿地公园属于自然生态系统中的生态系统．

    荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，此适应性特征的形成主要是受这一非生物因素的影响．

    在该湖中，小鱼、麻鸭、浮游动物、浮游植物构成一条食物链，请写出这条食物链：．

    少数不文明的游客将废奔物和垃圾扔进湿地．但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的能力．即使如此，我们也要制止这种行为，倡导文明旅游．

    从生物因素对生物的影响来看，睡莲、荷花和芦苇三者的关系是关系．

    生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存．该湿地多样的植被带来了清新的空气，这体现出生物与环境的关系是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市定陶县八年级下学期期中生物试卷
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  • 5． 蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，它可以疏土，还能增加土壤肥力．这说明（　　）
    A: 环境会影响生物
    B: 生物会影响环境
    C: 生物会适应环境
    D: 生物既能适应环境，也会影响环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省东莞市寮步信义学校八年级下学期期中生物试卷
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  • 6． 某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（　　）
    A: 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇
    B: 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
    C: 田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量
    D: 小鸟与蜘蛛之间的关系是共生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市曹县华梁中学、恒力中学联考八年级下学期期中生物试卷
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  • 7． 下列各项中，能保持相对稳定时间最长的生态球是（    ）
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省玉溪市新平二中八年级上学期期中生物试卷
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  • 8． 生活在高原上的人，与生活在平原地区的人比较，血液中含的红细胞数量多，这是长期与下列哪项生态因素相适应的结果（　　）
    A: 阳光紫外线照射强
    B: 空气湿度大
    C: 空气含氧量低
    D: 昼夜温度差大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年江西省萍乡市芦溪县七年级下学期期中生物试卷
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  • 9． 种类繁多的生物在一定的环境中生存，生物与环境相互影响、相互作用构成了（　　）
    A: 地球
    B: 自然
    C: 生物环境
    D: 生态系统
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省成都七中实验学校九年级下学期期中生物试卷
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  • 10． 下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确（　　）
    A: 地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈
    B: 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层
    C: 生物圈是地球上如同一张纸还薄的一个圈层
    D: 生物圈是所有的生物的家
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省成都七中实验学校九年级下学期期中生物试卷
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