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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻型品种，创造了巨大的社会效益和经济效益。这种改良作物品种的方式利用的是（    ）
    A: 基因的多样性
    B: 生物种类的多样性
    C: 环境的多样性
    D: 生态系统的多样性
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖北省咸宁市2019年中考生物试卷
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  • 2． 生物多样性的内涵不包括（   ）
    A: 生殖方式的多样性
    B: 生态系统的多样性
    C: 生物种类的多样性
    D: 基因的多样性
    难度： 中等 题型:真题 来源：湖南省岳阳市2019年中考生物试卷
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  • 3． 保护动物的多样性要在、、三个层次上制定保护战略和采取保护措施，这些措施包括：、、等。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省梅州市梅县区松源中学2019-2020学年八年级上学期生物10月月考试卷
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  • 4． 2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（    ）
    A:   遗传（基因）的多样性
    B: 物种的多样性
    C: 生态系统的多样性
    D: 数量的多样性
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省济宁市2019年中考生物试卷
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  • 5． 下列关于生物多样性的叙述，正确的是（    ）
    A: 每个生物个体都是一个丰富的基因库
    B: 生物的多样性是指生物种类的多样性
    C: 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    D: 生物的衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省威海市2019年中考生物试卷
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  • 6． 生物的多样性包括（   ）
    A: 生物种类的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性
    B: 植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性
    C: 草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性
    D: 生物因素和非生物因素的多样性
    难度： 中等 题型:真题 来源：贵州省铜仁市2019年中考生物试卷
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  • 7． 大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆产量。这是利用了生物多样性的(    )
    A: 种类多样性
    B: 基因多样性
    C: 生态系统多样性
    D: 物种多样性
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省东营市2019年中考生物试卷
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  • 8． 在保护生物多样性的舞台上，中国发挥了巨大作用。下列关于生物多样性的认识，最恰当的是（    ）
    A: 生物多样性的实质是物种的多样性
    B: 野外放生能增加当地生物的多样性
    C: 保护生物多样性的主要形式是建立自然保护区
    D: 禁止开发和利用生物资源是保护生物生存环境的唯一途径
    难度： 中等 题型:真题 来源：山东省潍坊市2019年中考生物试卷
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  • 9． 5月22日是国际生物多样性日，今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括（    ）
    A:   食物多样性
    B: 生物种类多样性
    C: 基因多样性
    D: 生态系统多样性
    难度： 简单 题型:真题 来源：山东省临沂市2019年中考生物试卷
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  • 10． 下列关于生物多样性的说法合理的是（    ）
    A: 外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因
    B: 森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用
    C: 生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性
    D: 对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护
    难度： 中等 题型:真题 来源：甘肃省天水市2019年中考生物试卷
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