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部编版： 七年级上册
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  • 1． 根据题意，回答问题
    防腐的原理是把食品内的细菌和真菌或抑制它们的和。 

    有些真菌可以产生杀死某些致病的物质，这些物质称为抗生素。

    夏天的气温高，有利于细菌和，所以食物容易腐败。

    科学家把控制合成胰岛素的基因转入内，并对它进行大规模的培养，使之产生了生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。 

    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用同步训练
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  • 2． 酵母菌在有氧和无氧时，分别将葡萄糖分解为（   ）

    A: 酒精
    B: 二氧化碳
    C: 水
    D: 二氧化碳和酒精
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用同步训练
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  • 3． 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注，利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是：玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是（   ）
    　
    A: 酵母菌
    B: 青霉菌
    C: 曲霉菌
    D: 乳酸菌
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用同步训练
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  • 4． 为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（   ）
    A: 酵母菌
    B: 乳酸菌
    C: 甲烷菌
    D: 根瘤菌
    难度： 简单 题型:易错题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用同步训练
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  • 5． 制作面包发酵时利用的菌种是（   ）
    A: 酵母菌
    B: 醋酸菌
    C: 青霉菌
    D: 乳酸菌
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第五节人类对细菌和真菌的利用同步训练
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  • 6． 在农村，给土壤施肥时常施农家肥，即人类的粪便，虽然与化肥相比，肥效慢，但持续时间长。与大量施化肥相比，农家肥更加环保。请回答下列问题： 
    农家肥内含有大量的，是细菌、真菌这些分解者所必需的。

    细菌、真菌分解结果产生了、和。前两者是植物必须从土壤中获取的。 

    为什么施农家肥肥效持续时间长?  

    松土对发挥肥效有好处还是有坏处?为什么? 

    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练
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  • 7． 某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸。为了证明他的想法正确，拟定了三个方案，把同类型废纸分A、B两组（纸保持潮湿）： ①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。 请回答： 
     你赞成甲还是乙的方法?为什么? 

    A、B两组为什么要用相同废纸?

    使废纸保持潮湿，理由是？

     

    方案1中，对照组是，实验组是。 方案2中，对照组是，实验组是。 方案3中，对照组是，实验组是。 

     

    你赞成哪一个方案?为什么?    

     
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练
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  • 8．  农药的化学性质一般比较稳定，能够在土壤中残留较长时间，农药能不能被土壤中的微生物分解呢?科学家选取几种有代表性的土壤，并混匀分别装入一些相同容器，并分两组：甲组进行高压灭菌，乙组不灭菌，然后向两组容器内的土壤喷施等量的“敌草隆”，然后把两组容器放入温箱培养，请回答： 
    你预测甲容器内。  乙容器内。 

    你得出的结论是。 

    甲和乙两组容器，实验组是，对照组是。 

    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练
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  • 9． 根瘤菌是一类单细胞、无成形细胞核的微生物。当豆科植物幼苗长出后，土壤中与该种豆科植    物相适应的根瘤菌就侵入根内。根瘤菌在根内不断繁殖，并且刺激根内的一些薄壁细胞分裂，进而组织膨大，形成根瘤，豆科植物制造有机物，一部分供给根瘤菌，根瘤菌通过生物固氮作用供给豆科植物氮，根据上述资料回答： 
    豆科植物与根瘤菌之间的关系是.   

    根瘤菌是菌，营养方式是养. 

    植物通过根瘤菌得到肥料与大量施用化肥相比，优越之处是．  

    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练
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  • 10． 细菌和真菌在生态系统中属于者，在自然界中起作用。它们分解，产生、和。前者被植物通过作用制造成，后者则是植物必不可少的营养物质。 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物八年级上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用同步训练
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