首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条平行线(3条线均与图中的链霉菌带接触)，将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的 (    )
    A: 它能阻止结核菌的生长
    B: 它对结核菌比对霍乱菌更有效
    C: 它对伤寒菌比结核菌效果差
    D: 它可以治疗伤寒病人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省大田县第四中学2013-2014学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 阅读下列材料，回答有关问题

    目前，滥用抗生素的现象比较普遍，世界卫生组织的一份调查结果显示，我国住院患者的抗生素药物使用率高达80%，其中使用广谱抗生素和联合使用两种以上抗生素的占58%，远远高于50%的国际水平。在日常生活中，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；有些人认为抗生素能消炎，为使疾病早日痊愈同时大剂量使用多种抗生素。
    使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是，而抗生素的作用对象是。
    滥用抗生素的恶果之一是产生大量的耐药菌，使抗生素的效果。
    滥用抗生素的恶果之二是毒副作用，如：严重的过敏反应。所以有些抗生素使用前要进行。
    饲养动物使用抗生素好吗？；谈谈你的想法：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省大田县第四中学2013-2014学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． “打开培养皿，暴露在空气中5~10min,再盖上，封好。”此过程相当于细菌培养过程的哪一个步骤？（  ）
    A: 制作培养基
    B: 接种
    C: 消毒
    D: 恒温培养
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省大田县第四中学2013-2014学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是（  ）
    A: 室外空气新鲜，充足的氧气可抑制细菌生长
    B: 大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢
    C: 日光中的紫外线能杀灭细菌
    D: 日光中的红外线能抑制细菌生长和繁殖
    难度： 简单 题型:常考题 来源：福建省大田县第四中学2013-2014学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 如图为有机污水处理的一种装置图，其中的活性污泥中含有大量的细菌等微生物。经过一段时间的处理后，有机污水将得到有效的净化。下列叙述不正确的是 (    )
    A: 翼轮搅拌的主要作用是增加水体中的溶解氧
    B: 夏天有机物污染的河水不易得到净化的主要原因是温度太高，使酶变性失活
    C: 一段时间处理后好氧性细菌增加
    D: 污水处理过程中随着有机物的不断降解，水中无机含量将逐渐增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省大田县第四中学2013-2014学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 请回答下面制作米酒和酸奶的有关问题：
    我国农村每逢节日每家每户都有制作米酒的习俗。家庭制作米酒的主要步骤是：①蒸熟饭并冷却（30℃）→②加酒曲→③保温发酵。请回答：

    ⑴该酒曲中含的主要微生物是。

    ⑵步骤①中将糯米饭冷却到30℃的目的是。

    ⑶有一名同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发霉了，米酒没制成功，原因可能是（写出一条即可）。

    某兴趣小组尝试制作酸奶，其主要步骤如下：①奶粉和糖加水混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42℃--43℃）→④加入一些品牌酸奶→⑤发酵→⑥保存食用。

    请回答：

    ⑴步骤④相当于细菌真、菌培养方法中的。

    ⑵制作酸奶用到的微生物与米酒酒曲中含的主要微生物相比，其细胞结构的主要特点是。

    ⑶酸奶常用方法保存。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沂市兰山区2017-2018学年八年级下学期生物竞赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 小芳学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉和成面团，然后将面盒放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
    酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是，它与细菌的细胞相比，其结构的最主要区别是。
    分析上面的过程，小芳不成功的原因是。
    小芳经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设。
    小芳设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大(如图所示)。瓶内液体冒出的气体是。小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省湘潭市2012届初中生物竞赛初赛试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 灵芝与绿色植物的根本区别是 （    ）
    A: 营养方式不同         
    B: 有无成形的细胞核
    C: 呼吸方式不同         
    D: 是否摄取外界的物质
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级上学期生物9月月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 下面各种环境中，可能有较多细菌存在的是：（    ）
    A: 夏天馊了的饭菜里                
    B: 洗得很干净的手上
    C: 经过严格灭菌、密封后的罐头里    
    D: 洗净的苹果上
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级上学期生物9月月考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 下列各组中，属于同一类群生物的是（    ）
    A: 细菌、蘑菇、灵芝
    B: 松树、蘑菇、灵芝
    C: 病毒、细菌、鱼
    D: 蘑菇、灵芝、银耳
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年八年级上学期生物9月月考试卷
    解析 收藏 试题篮