首页
激活码
充值中心
登录
中学生物
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
北师大版
苏教版
苏科版
济南版
北京版
冀教版
沪教版
鲁科版(五四制)
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
生命科学 第一册
生命科学 第二册
六年级上册
六年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
双选题
判断题
填空题
连线题
实验探究题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 破坏生态系统的因素有两类:一类是
, 另一类是
,此外,
不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性.其中
因素对生态系统的影响最大.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 据统计目前地球上每分钟就有超过
的森林被毁.
、
、
是世界各国共同关心的问题,是维护生物圈稳定的根本措施.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
3. 污染居室环境的因素有:人体呼出的气体,排出的
,室内装饰材料释放出的有害物以及家用电器在使用过程中产生的
等.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
4. 为了实现人与自然的和谐发展,下列做法不正确的是( )
A: 我们要从自身做起,保护环境,节约用水
B: 我们要控制人口过快增长
C: 为了发展经济,可以加大对自然资源的开发和利用
D: 开发新能源,少用煤做燃料
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
5. 2015年,我市荣获了“全国文明城市提名城市”称号,下列行为中与文明城市的要求不相符的是( )
A: 爱护花草树木
B: 垃圾分类处理
C: 保护鸟类等野生动物
D: 污水直接排放
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 下列关于人类活动影响生态环境的叙述,正确的是( )
A: 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的二氧化碳造成的
B: 大力开发旅游资源,不会破坏自然环境
C: 植树造林可以防风固沙,调节气候,减弱温室效应
D: 人口过快增长能扩大内需,因而对环境会产生积极影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 人类与自然界的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求,下列叙述中,不利于人类与自然和谐发展的是( )
A: 推广生物防治,减少环境污染
B: 发展生态农业,提高废弃物的再循环
C: 较少传染病的发生,推广使用一次性筷子
D: 建立自然保护区,保护生物多样性
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. “人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们要善待地球,从身边小事做起.下列行为符合这一要求的是( )
A: 就地焚烧垃圾
B: 提倡使用布袋购物
C: 常使用一次性筷子
D: 提倡使用含磷洗衣粉
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利( )
A: 把大片沼泽地开垦为农田
B: 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C: 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D: 把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
难度: 中等
题型:常考题
来源:贵州省毕节市赫章县2017-2018学年八年级上学期生物期末考试试卷
解析
收藏
试题篮
10. 关于人类的生存和发展与生物圈的关系,下列说法不正确的是( )
A: 依赖于生物圈
B: 得益于生物圈
C: 任意改造生物圈
D: 生物圈被破坏,人类将遭到被破坏后的生物圈所带来的报复
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
10570
10571
10572
10573
10574
10575
>>
18512
0
/40
进入组卷