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部编版： 七年级上册
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  • 1． 低碳指较低的温室气体（二氧化碳）排放．如图示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（　　）

    A: 碳在无机环境和各种生物之间以碳酸钙的形式循环
    B: 参与①过程的生物只包括动物
    C: 生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的无机物
    D: 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 2． 下列正确描述了酸雨对生物的极大危害是（　　）

    ①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收 ②酸雨可以使河流湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长受到影响，严重时造成死亡 ③酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用 ④酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时造成植物死亡．
    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 3． 导致全球气候变暖的温室气体主要是指（　　）
    A: 氧气
    B: 硫化氢等有毒气体
    C: 二氧化碳
    D: 水蒸气
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 4． 在中小学生中倡导“不购买纸质贺卡”“自制贺卡”“发送电子贺卡”，目的（　　）
    A: 节约零花钱
    B: 从我做起，保护环境
    C: 避免互相攀比
    D: 纸质贺卡不够漂亮
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 5． 导致酸雨的主要原因是（　　）
    A: 空气中大量的二氧化碳
    B: 空气中大量的二氧化硫
    C: 空气中大量的一氧化碳
    D: 空气中大量的烟尘
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 6． 节能减排出自我国“十一五”规划纲要，指的是减少能源浪费和降低废气排放．下列哪种做法不符合节能减排（　　）
    A: 普及汽车，给我们的交通带来了方便
    B: 人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头
    C: 尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用
    D: 同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
    难度： 简单 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 7． 下列叙述错误的是（　　）
    A: 我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤形成的
    B: 酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响
    C: 温室效应可以使全球更加温暖，有利于人类的生存
    D: 臭氧层遭到破坏后，大量的紫外线辐射到地面，会危害人类和其他生物的健康
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 8． 控制酸雨的措施是通过装置，减少、等燃料燃烧时污染物的排放，并做好和这些污染物的工作．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 9． 温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请问答：

    A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是．
    图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个．作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持．
    实验一段时间后，如果B内的温度比A内的，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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  • 10． 在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：探究环境污染对生物的影响
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