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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在上面铁片上用蜡烛油分别在A、B、C三个点粘上一根火柴，现在在H处加热，这三根火柴掉落的顺序是--。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 期中过关检测
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  • 2． 在炎热的下午，小明总想喝一些冰饮料解渴。当小明用手从超市的冰箱里取出一瓶冰饮料时，小明的手上瞬间感觉清凉了许多。这是因为这时热量总是从传到上。像这样热量发生转移的过程我们称之为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 期中过关检测
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  • 3． 在炎热的下午，小明总想喝一些冰饮料解渴。当小明用手从超市的冰箱里取出一瓶冰饮料时，小明的手上瞬间感觉清凉了许多。这是因为这时热量总是从传到上。像这样热量发生转移的过程，我们称为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 期末过关检测
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  • 4． 通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 5． 我们一定都有过这样的经验：用双手捂住一个装有热水的杯子，我们的手会慢慢地起来；要是握住一块冰，手就变得越来越
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 6． 热能够从物体的一端向的一端传递，或者从温度高的物体向温度低的物体传递。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 7． 把一根铜筷子放人热水中一段时间后，铜筷子(   )。
    A: 离水面近的部分会热起来
    B: 浸入水中部分会热起来
    C: 全部都会热起来
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 8． 下表是保温效果实验记录表。

    实验编号

        控制条件

    开始温度(℃)

    10分钟后(℃)

    20分钟后(℃)

        1

        无盖的杯子

        96

        66

        51

        2

      杯子外包毛巾无盖

        96

        74

        63

        3

      杯子外包毛巾加盖

        96

        82

        75

        4

    杯子嵌入塑料泡沫加盖

        96

        86

        81

     (注：以上杯子的材料和大小及水量都相同)
    如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择号杯和号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响，应该选择号杯和号杯。
    分析以上数据发现，要提高保温效果，可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 9． 在涂有蜡的金属圆片中心加热，你会看到热的传递方向是从中心向边缘扩散。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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  • 10． 我们在铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴棒，将铁丝固定在铁架台上，用酒精灯在铁丝一端加热，最先掉下来的是离火焰最 (填“近”或“远”)的火柴棒。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测
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