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部编版： 三年级上册
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  • 1． 夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（    ）。
    A: 化得快
    B: 化得一样快
    C: 化得慢
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 2． 热水瓶内胆能较好地保温，但若碰坏了右图所示的小尖角，保温能力就要差很多。那么热水瓶内胆有较好的保温效果的主要原因是（    ）。

    A: 内胆的材料是玻璃，玻璃是热的不良导体
    B: 内胆是双层的，双层内胆的内外层之间充满了导热能力很差的空气
    C: 内胆是双层的，双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空
    难度： 简单 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 3． 观察下面两幅图，试着画出热的传递过程和方向（黑点为加热点）。

        

    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 4． 热总是从温度的一端向温度的一端传递。我们把热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 5． 热是怎样传递的？
    看下图，在铁棒的左端加热，A，B，C，D四个蜡环掉下的先后顺序依次是。

    热是从温度较的地方传向温度较的地方。
    实验中，应用酒精灯的加热。
    铜、铁、铝三种材料中，导热性能最好的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 6． 下面是自制保温杯保温效果的实验记录，请完成下列各题。

    保温效果实验记录

    序号

    杯子

    开始温度（℃）

    10分钟后的温度（℃）

    20分钟后的温度（℃）

    1

    无盖

    95

    65

    50

    2

    杯子外包毛巾、无盖

    95

    73

    62

    3

    杯子外包毛巾、加盖

    95

    81

    74

    4

    杯子嵌入塑料泡沫、加盖

    95

    85

    80

    说明：杯子的材料和大小以及水量都相同。
    保温效果最好的是号，保温效果最差的是号。
    如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，应选择号和号；如果要研究杯子有无外包材料对保温效果的影响，应选择号和号。
    通过分析实验的数据，你还能获得哪些信息？（至少写出2条）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 7． 下列做法中，不能给我们身体增加热量的是（    ）。
    A: 晒太阳
    B: 吃热的食物
    C: 多穿些衣服
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 8． 两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 9． 五月份学校组织“保冰大赛”，比谁能让相同的冰块最慢熔化。下列最不可能得冠军的是（    ）。
    A: 小兰把冰块装进塑料瓶中
    B: 小红把冰块裹在棉花里
    C: 小明把冰块捂在手里
    难度： 中等 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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  • 10． 冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（    ）。
    A: 热辐射
    B: 热对流
    C: 热传导
    难度： 简单 题型:常考题 来源：五年级（下）科学期末直通车（二）第二单元 热35
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