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部编版： 三年级上册
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  • 1． 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！
    以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到，生态系统就失去了。
    破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是。
    如果美国政府聘请你主管农业发展，你要改变这种状态，要采用什么方法？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 2． 自然界中的各种和互相作用、互相依存，是一个统一的整体，我们把这个整体叫做。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 3． 我国第一个自然保护区是（    ）。
    A: 黄石国家公园
    B: 广东鼎湖山自然保护区
    C: 卧龙自然保护区
    难度： 简单 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 4． 为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？（至少写出3点）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 5． 几十只小鸟生活在一起，互相依存、互相影响，形成了小鸟群落。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 6． 下图是一位同学设计的生态瓶。
    和B瓶相比较，A瓶中缺少了（    ）。
    图中的生态瓶模拟了（    ）生态系统。
    在制作生态瓶时，下面做法合适的是（    ）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（B）30
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  • 7． 一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋等都可以看成是一个。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（A）37
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  • 8． 只要没有自然灾害，就不会有动、植物灭绝。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（A）37
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  • 9． 保护一种生物，也就是保护了生物。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（A）37
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  • 10． 自然界的生态系统，如果一个环节受到了破坏，该生态系统就会失去平衡。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版小学科学五年级上学期第一单元测试卷（A）37
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