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部编版： 三年级上册
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  • 1． 在消化液中，（  ）具有杀菌消毒的作用。
    A: 唾液
    B: 胆汁
    C: 胃液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：青岛版小学科学五年级下册第一单元测试卷
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  • 2． 咀嚼米饭的时候，嚼着嚼着就有甜味了，这里起作用的是（    ）。
    A: 唾液
    B: 牙齿
    C: 舌头
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省余姚市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 3． 人的一生总共有两副牙，第一副是乳牙，第二副是恒牙。到12～13岁，乳牙逐渐脱落而被恒牙所替代。关于牙齿，下列说法不正确的是（    ）。
    A: 牙齿是我们身体中重要的消化工具
    B: 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用
    C: 乳牙最终要脱落，12～13岁前可以不刷牙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市瓯海区小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 4． 吃玉米的时候，把玉米粒从玉米棒上啃下来，主要是用到了（    ）。
    A: 门齿
    B: 犬齿
    C: 臼齿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市瓯海区小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 5． 食物在口腔里面的初步消化是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 6． 观察保护牙齿。
    请你在如图方框中写出相关牙齿种类的名称。

    牙齿可以帮我们咀嚼食物是消化食物的重要工具可是又有“牙疼不是病，疼起来要人命”的说法，下列有关护齿建议不正确的是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 7． 我们口腔中的牙齿根据形状可以分成三种，每种牙齿功能各不相同。
    请根据课堂所学，将下列牙齿的功能填写在左图恰当的括号内。

    A.撕裂食物             B.切断食物              C.磨碎食物

    食物通过口腔咀嚼进行初步消化，接下来会到哪些地方去呢？

    请将下图所表示的器官序号填入相应括号内。

    口腔→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省瑞安市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 8． “细嚼慢咽”中的“嚼”是利用（    ）将食物变成碎末从而减轻其他消化器官的压力。
    A: 犬齿
    B: 门齿
    C: 臼齿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省瑞安市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 9． 食物的初步消化是在（    ）中完成的。
    A: 口腔
    B: 胃
    C: 食道
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省临海市小学科学四年级上册期末考试试卷
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  • 10． 一位同学描述自己观察到的牙齿：“牙齿上有个尖能撕开食物”。他描述的是（    ）。
    A: 臼齿
    B: 门齿
    C: 犬齿
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省临海市小学科学四年级上册期末考试试卷
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