| 星期天早上，小柯吃的是豆腐猪肉馅饺子，他应该记录( )种食物。 |
| 星期天中午，小柯妈妈做了一桌好吃的：有米饭、红烧肉、油焖虾、清蒸鱼、番茄炒蛋。你认为，添加下列选项中的( )后，会使午餐营养搭配更合理些。 |
| 下图是正常体重学生和肥胖体重学生平时的饮食情况，根据图示分析，肥胖体重学生的饮食中，和的摄入量较正常体重学生偏多。
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调查中，小柯和同学在做实验，切食物时，手指不小心受伤了，涂了一种能消毒的药物。
实验时，小柯将切好的食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的( )。 |
| 实验完成后，小柯用水冲了下手，没擦干就马上抓起面包来吃，发现手指接触面包处变蓝紫色，这种消毒药物可能是( )。 |
| 面包到小柯体内进行消化旅行。口腔是旅行第一站，( )参与咀嚼、初步消化食物。 |
| 咀嚼是利用( )将食物变成碎末，从而减轻对其它消化器官的压力。 |
| 小柯在研究面包在身体里的旅行时，用一个塑料袋装上水、切成小块的面包，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是食物在( )里的消化过程。 |
| 面包的营养成分主要在( )中完成消化和吸收。 |
| 通过调查研究，同学们懂得了很多吃的学问，并要求自己以后要养成健康的饮食习惯。你学了本单元后，认为什么样的饮食习惯好？(请至少写出两条) ① ② |
