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部编版： 三年级上册
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  • 1． 声音的研究。

    人体的所有器官都有各自重要的作用，我们用气球皮、纸杯和橡皮筋制作了一个“鼓膜模型“，来研究鼓膜的作用。
    在这个装置中模拟鼓膜的物体是(    )
    为了观察和比较鼓膜的振动情况，我们可以在“鼓膜”上面放少量(    )
    在研究强弱不同的声音对“鼓膜”振动的影响，以下操作正确的是(    )
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市南湖区2021-2022学年第一学期四年级科学期末检测卷
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  • 2． 人类用人们用来描述声音的强弱。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省安阳市汤阴县2021-2022学年五年级上学期期末学习自测科学试题
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  • 3． 我们听到的声音有高、低、强、弱、悦耳和动听之分。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省宜宾市叙州区2021-2022学年第一学期四年级科学期末试题
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  • 4． 击鼓时，要使鼓面发出的声音弱，可以（   ）
    A: 用力敲击
    B: 轻轻敲击
    C: 换大鼓敲击
    D: 换小鼓敲击
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省昆明市五华区2021-2022学年教科版（2017秋）四年级上册期末考试科学真题试卷
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  • 5． 对比尺子发出不同声音实验，推测管弦乐器改变音高的方法和原理。请根据观察到的现象填空。

    实验过程：将尺子的一端按压在桌面上，一端伸出桌面。

    实验现象：
    实验时，尺子伸出桌面距离不变，弹拨尺子的力度越大，尺子振动的幅度越大，发出的声音，力度越小，尺子振动幅度越小，发出的声音。
    弹拨尺子的力度如果相同，尺子伸出桌面越短，发出的声音，尺子伸出桌面越长，发出的声音。
    以此推测，笛子、小号、吉他改变音调的方法是：

    笛子利用；

    小号利用；

    吉他利用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市嵩县2021-2022学年大象版六年级上册期末考试科学真题试卷
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  • 6． 弦乐器共鸣箱的主要作用是（    ）。
    A: 美观
    B: 便于弹奏
    C: 使声音变大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省洛阳市嵩县2021-2022学年大象版六年级上册期末考试科学真题试卷
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  • 7． 人们以分贝为单位来测量声音的响度。为了保证工作和学习，声音不能超过（    ）。
    A: 50分贝
    B: 70分贝
    C: 90分贝
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省洛阳市嵩县2021-2022学年大象版六年级上册期末考试科学真题试卷
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  • 8． 用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋的振动幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（   ）。
    A:
    B:
    C:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江台州椒江区2021-2022学年度第一学期四年级科学上册期末试卷
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  • 9． 利用钢尺探究声音强弱的实验中，以下实验设计不合理的是（   ）。

    A: 用不同的力量拨动钢尺
    B: 钢尺伸出桌面的长度保持不变
    C: 改变钢尺伸出桌面的长度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江台州椒江区2021-2022学年度第一学期四年级科学上册期末试卷
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  • 10． 在家里，我们对长辈说话（     ）。
    A: 可以大声吼
    B: 要轻言细语
    C: 大声小声都可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省宜宾市叙州区2021-2022学年第一学期四年级科学期末试题
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