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部编版： 三年级上册
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  • 1． 耳廓的作用是(    )。  
    A: 收集声波
    B: 产生振动
    C: 判断声音的方向
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 第三单元 声音 单元全练全测
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  • 2． 把耳朵的各部分作用用线连起来。

     

    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测A卷
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  • 3． 耳朵是由、中耳、三部分组成的。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：教科版四年级科学上册 期末综合全练全测A卷
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  • 4． 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，都有可能引起鼓膜振动。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市罗湖区2017-2018学四年级上学期科学综合素养阳光评价
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  • 5． 观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。

       鼓膜              传递声波到中耳

       耳蜗              传递振动到内耳

       听觉神经          将声波转化为振动

       耳道              将声音信号传递给大脑

      听小骨             将声波信号转化为神经信号
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年四年级上学期科学期末测试卷
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  • 6． 耳廓的作用是让我们更好地收集声音。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
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  • 7． 耳朵由、、、、、构成
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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  • 8． 外耳由和构成，中耳由和等构成，内耳由等构成，耳蜗与相连。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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  • 9． 人是这样听到声音的：声波：→→→→→ → 大脑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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  • 10． 耳廓有的作用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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