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部编版： 三年级上册
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  • 1． 我们是怎样听到声音的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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  • 2． 声音传递的路径是怎样的？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版科学四年级上册第三单元第三课我们是怎样听到声音的同步练习
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  • 3． 声音有、强弱之分。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省临沂市平邑县丰阳镇中心校2021-2022学年四年级下学期期中考试科学试题
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  • 4． 音叉是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器，如果音叉的底部标有数字256，代表音叉(     ) 。
    A: 重量是256千克
    B: 频率是256赫兹
    C: 厂家代码
    D: 出厂日期
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市2022年第七届鹏程杯科学邀请赛 四年级组试题
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  • 5． 物体振动幅度越大，音量越小。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省济宁市微山县2021-2022学年度第二学期期中质量检测四年级科学试题
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  • 6． 为了保证工作和学习，声音不能超过（    ）分贝。
    A: 70
    B: 80
    C: 90
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省安阳市汤阴县2021-2022学年六年级上学期期末学习自测科学试题
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  • 7． 我们以为单位来测量声音的响度。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省安阳市汤阴县2021-2022学年六年级上学期期末学习自测科学试题
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  • 8． 拨动钢尺的力量越大，钢尺振动幅度越小，产生的声音越弱。       （    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省周口市项城市冀人版2021-2022学年四年级上册期末评价科学真题试卷
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  • 9． 下面词语不能用于描述声音的是(    )
    A: 高、低
    B: 强、弱
    C: 多、少
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省曲靖市沾益区2021-2022学年四年级科学上学期学业水平评价
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  • 10． 物体发出声音的强弱与物体振动的幅度有关。振动的幅度越大，发出的声音就越；振动的幅度越小，发出的声音就越。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省荆门市京山市2021-2022学年第一学期四年级科学期末试卷
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