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部编版: 一年级上册
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  • 1. 有24个糖果,平均分成12份,每份是,有 个;3份是,有个。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 2. 一个分数,分子是2,分母是比分子多3,这个分数是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 3. 全班有27个同学,平均分成3组,每组同学数就是班级人数的
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 4. 分一分,画一画

    这些 是几个。在第一个图中画出来。
    这些 是几个。在第二个图中画出来。
    这些 是几个。在第三个图中画出来。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 5. 把1升平均分成100份,每份是1升的,;4份是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 6. 用分数表示涂色部分。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 7. 1里面有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 8. 1里面有2个
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 9. 4个 就是
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第二课时分数的意义和性质(二) 同步训练
  • 10. 有12个苹果,平均分成6份,每份是,有   个;3份是,有个。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:冀教版数学四年级下学期 第五单元第一课时分数的意义和性质(一) 同步训练