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部编版: 一年级上册
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  • 1. 阅读短文《可爱的西沙群岛》,回答问题。

        海底的岩石上,长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像美丽的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

        各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

    照样子,写词语。

    懒洋洋        

    各种各样      

    飘飘摇摇      

    修饰赐予我来填。

    的珊瑚            的花朵             的鹿角

    的条纹            的眼睛             地蠕动

    我的模仿能力最强。

    有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。

    这两段文字主要讲了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 2. 阅读短文《我能行》,回答问题。

        贝贝静静地等待着。忽然,他用力一跳,伸手接住飞到头顶上的篮球,接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递着,不一会儿,又传到了贝贝的手里。很快,贝贝活跃的身影与大孩子们融到了一起。

        一个小时过去了,孩子们玩儿得汗流浃背。大孩子们边擦汗边围拢过来,对贝贝说:“真对不起,刚才没有得到你的允许,就玩儿了你的球。”贝贝说:“别客气,大家一块儿玩儿多开心哪!”他们分手时,约定以后有机会还在一起玩儿。

        爸爸注视着儿子,高兴地笑了。

    在第一自然段找出表示贝贝动作的词。
    用横线画出当贝贝的球被大孩子拿走,他是怎样做的?
    大孩子们和贝贝的对话说明了什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 3. 阅读短文《岩石书》,回答问题。

        “哦,它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片密林。地上不但长着小花、小草,还有许许多多的小昆虫。后来,这块陆地沉下去了,变成了大海。又不知过了多少万年,地壳又慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”

        “读了这些书有什么用呢?”川川还是有点不明白。

        “用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶哇!”

    照样子写词语。

    很久很久              

    许许多多             

    读了这本书,就能知道哪座山下埋着,哪座山下埋着,哪里有,哪里有
    我还知道也是特别的书。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 4. 阅读短文《猴子种树》,回答问题。

        猴子种了一棵梨树苗,又浇水,又施肥,等着将来吃梨子。

        正当小梨树快成活的时候,一只乌鸦______(哇哇     呱呱)地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚:梨五杏四。梨树要等五年才能结果,你有______(耐心   能力)吗?”

    选择括号里正确的词语。

    乌鸦(哇哇     呱呱)地      这个(耐心   能力)

    劝说不要种
    写出猴子精心照料树苗的句子。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 5. 阅读短文《晏子劝齐王》,回答问题。

        齐王说:“那么去求河神吧!”

        晏子说:“求河神也没有用啊!水里的鱼虾好比是河神的百姓,天再不下雨,鱼虾就会死光,河神比我们还着急呢。”

        齐王问:“那我该求谁呢?”

        晏子说:“求我们的百姓啊!”

        齐王听了晏子的劝告,就下令在全国各地多挖一些水井。有了井水灌溉,齐国的庄稼慢慢变青了,百姓也不再饿肚子了。

    这里是
    写出下面词语的近义词。

    劝告——        下令——

    齐王接受晏子劝告之后是怎样做的?
    齐王的做法带来了怎样的效果?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 6. 阅读短文《小鹿的减法》,回答问题。

        “区别大着呢!从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步!”小鹿很坚定地回答。

        獐子摇摇头走了。

        日子一天天过去,小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥,可以很方便地过河了。

        獐子呢,随着岁月的流逝,他感到下山越来越费力了。“铺路吧!”獐子有时想,但想到得花一年的时间,他又发愁了。

    獐子摇摇头是因为(    )
    小路成功了吗?你是从哪儿看出来的?
    怎样理解“减去一天,就向成功靠近一步!”这句话?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 7. 阅读短文《回自己的祖国去》,回答问题。

        一位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“华先生,您真的要走?”

        “是的,我要回自己的祖国去!”

        “您学识令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的国土上去,就太可惜了。”

        “不!把学识献给自己的祖国,才有价值。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”

        华罗庚迎着海风,和家人一起登上了归国的轮船。

    写出下列词语的反义词。

    贫穷——       落后——

    华罗庚坚决要回到祖国的原因是(    )
    华罗庚觉得美国教授的看法对吗?他是怎样认为的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版2017-2018学年小学语文二年级下册期末综合课内阅读专项练习
  • 8. 照样子写句子。

    他高兴极了,赶紧跑回医院。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习
  • 9. 成语大比拼。

    许许      痛苦

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习
  • 10. 给加横线的字注音
    果     分    
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版二年级下册第四单元第15课《听诊器的由来》同步练习