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部编版: 一年级上册
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  • 1. 写出近义词

    围拢—    永远—   起伏 —

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文S版四年级上册第一单元第3课《一只贝》同步练习
  • 2. 读课文《一只贝》,把句子补充完整。

    ①它的壳上越来越没有了,没有了,它失去了做贝的

    ②这是沙子钻进贝里,贝用磨制成的。这是一只的贝,也是一只的贝。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版四年级上册语文同步精练:3.一只贝
  • 3. 阅读下文,回答问题

    ________“这是什么东西?”

    ________“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”

    ________“珍珠,这是哪儿来的呢?”

    ________“这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”

    这是孩子和大人的对话,请你在横线上标明哪是孩子说的话,哪是大人说的话。
    “这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”这句话应用的语气来读。
    结合课文内容,说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”这句话的?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版四年级上册语文同步精练:3.一只贝
  • 4. 我想表达。

    ①这是一只坚强、可敬而又乐于奉献的贝,从这只贝身上,你会想到一些什么样的人?你最想说什么?

    ②我想对这只贝说

    ③我想对处在困境中的人说

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版四年级上册语文同步精练:3.一只贝
  • 5. 读一读,比一比,再组词。

          稀      韩

          希      罕

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版四年级上册语文同步精练:3.一只贝
  • 6. 文章《一只贝》讲述了孩子们在海边捡贝壳发现珍珠的故事,赞美了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文s版四年级上册语文同步精练:3.一只贝
  • 7. 解释划线字的意思。
    然(    )
    妙(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文课课练-5 女娲造人 语文S版
  • 8. 阅读课文片段,完成下面练习。

        女娲对她的作品感到很满意。于是,她又继续做她的工作,她用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围跳跃欢呼,使她有说不出的高兴和安慰。从此,她再也不感到孤独、寂寞了。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:六年级下册语文课课练-5 女娲造人 语文S版
  • 9. 给下面划线的字选择正确的读音。

    (jiǎ  jià)装       掺(hé  huó)

    (yán  yǎn)       (mú  mó)样

    (téng  tēng)     莽(qín  zhēn)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:六年级下册语文课课练-5 女娲造人 语文S版
  • 10. 根据课文内容填空。

    ①人的身体小,据说因为是神创造的,相貌和举动也有些像神,和飞的鸟、爬的兽都不同。

    ②她从崖壁上下一条枯藤,到一个泥潭里,成了浑黄的泥浆, 然后起枯藤,向四处

    难度: 简单 题型:常考题 来源:六年级下册语文课课练-5 女娲造人 语文S版