“辩”与“辨”的读音相同，都读；两个字的部首也相同，都是。但这两个字的字义不同，其中“”是对不同事物的区别，可组词为；“”是用言语提出不同观点，可组词为。与它们的字音和部首都相同的字还有。

    弈秋，通国之______也。使弈秋诲二人弈，其一人______，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是____________？曰：非然也。

A.代词，指他，专心致志的那个人。

B．代词，代指鸿鹄。

C．助词，相当于“的”。

D．代词，指弈秋的教诲。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则____________，此不为____________？”

一儿曰：“日初出____________，及其日中如探汤，此不为____________？”

孔子不能决也。

    《学弈》一文运用对比的手法，分别刻画了两个学弈者的不同表现和不同结果，从而揭示了一个道理。认真阅读下面的素材提示，然后运用对比的手法，描写二人的不同表现和

不同结果，并在结尾处明确地揭示一个道理。

篮球训练场   挥汗如雨的小明   偷懒休息的小刚

之：①的；②指弈秋的教导；③指鸿鹄；④他，指专心致志的那个人。