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部编版: 一年级上册
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  • 1. 按意思写词语。
    极短的时间,片刻。
    照样;遵照常例。
    脑袋摇来摇去。
    指什么声音都没有,形容非常安静,人们默不作声。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《不懂就要问》同步练习
  • 2. 古诗积累(二)

    大林寺桃花

    人间四月芳菲尽,__________________。

    长恨春归无觅处,__________________。

    把古诗补充完整。
    这首诗是代诗人所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾,登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
    诗人用(对比  衬托)的写作方法,表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 3. 根据意思写出与寓言故事有关的成语。
    比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致。
    比喻做多余的事,反而不恰当。
    比喻见识狭小的人。
    比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 4. 请你把下列八字成语补充完整,并根据语境选词填空。
    ①兵来将挡,。②不入虎穴,

    ③眼见为实,。④ 近朱者赤,

    ”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
    ”告诉我们要想获得成功,就要经历艰险。
    ”说明环境对人有很大的影响。
    我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么,要知道“”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 5. 古诗积累(一)。

    滁州西涧

    独怜幽草涧边生,__________________。

    春潮带雨晚来急,__________________。

    把古诗补充完整。
    写出下面字的意思。怜:
    《滁州西涧》是代诗人写的一首写景七绝。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 6. 了解人物。
    是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《》记录了他对昆虫的,兼具科学和文学价值。
    冰心,原名,现代著名的。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《》《春水》《》。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 7. 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。

    杜甫      诗佛       泥 融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    王维      诗圣       遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    白居易    诗神       日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

    苏轼      诗魔       竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:日积月累
  • 8. 总分关系的结构(二)。

    画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺________。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴________,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜________达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。

    给文中加点的字注音。
    找出本段的中心句。
    哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:构段方式
  • 9. 借助思考写具体。

        这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低, (jī  jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    找出加下划线的字正确的读音。
    “大概这样可以减少阻力”中的“大概”可以去掉吗?为什么?
    它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法,意思不变)
    画线的句子是一种推测,一种思考。照样子,写一写你的观察和思考。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:构段方式
  • 10. 总分关系的结构(一)。

        这地方的火烧云变化极多,一会儿________的,一会儿________的,一会儿________,一会儿________。________、________、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版三年级下册语文期末专练:构段方式