A．材料雷同，内容陈旧  B．胡编乱造，材料虚假

C．架子空大，不着实地  D．没有真情，感情虚假

田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

一条小溪从我们村子旁静静地流过。

山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

课文内容：赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

问题：假如你是导游，向游客介绍一下赵州桥，试着用上下面的词语。

世界闻名  雄伟  创举  美观

不要改变世界

    很久以前，有位国王统治着一个繁荣的国家。有一天，他到某个偏远的地区旅行，回来后抱怨说双脚疼得厉害。国王第一次走那么远，而且经过的路面崎岖不平，碎石遍地，要知道，那个时候人们还是赤着脚走路呢。于是，国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。毫无疑问，这项工程需要成千上万张牛皮，将花费巨额的资金。

    一位聪明的仆人大胆向国王进言：“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢？您何不只割下一小片牛皮包住您自己的脚呢？”

    国王不禁愕然，但随即采纳了仆人的建议，为自己做了一双“鞋”。据说，这就是第一双皮鞋的由来。

    这个故事说明了一个非常重要的道理：要使世界变得更美好，你最好先改变你自己，而不是整个世界。

课文内容：兔不可复得，而身为宋国笑。

问题：

课文内容：顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”

问题：面对这么长的一篇课文，我们可以借助什么来复述这个故事？

课文内容：很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。

问题：孩童是幼稚的，也是快活的，你干过哪些傻事呢？说出来给大家听听。

课文内容：荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

问题：课文从哪几个方面写出了荷花的姿态？为什么说课文中的“冒”字用得好？