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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读。

    困境即是机遇 

        一天,狮子来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治整座森林。” 

        天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”

        狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!” 

        天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。” 

        狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。 

        狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?” 

        大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我都快痒死了。” 

        狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢”毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。 

        狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而神并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。” 

        于是,狮子向大象走了过去。 

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步课时训练
  • 2. 找出划线字的正确读音。 

    (luò  luó)      发 (chóu   cóu)     湿 (zhān   zān)     尿布 (liàng   liàn) 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步课时训练
  • 3. 用划线字仿写句子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步课时训练
  • 4. 课内阅读。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第四单元第13课《胡萝卜先生的长胡子》同步课时训练
  • 5. 根据拼音写词语。

    cì  wei

    hóng  zǎo

    hū  rán

    shēn  chū

    yuán  hū  hū

    cōng  míng

    tōu zǎo

    zhuī  gǎn

    wān  yāo

    huǎng  rán  dà  wù

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试
  • 6. 给划线的字选择正确的读音。

        zā        zhā        zhá 

    归拢的那堆红枣,全在它的背上。
    他挣着将腰里着的皮带抽了出来。
    每天早上去上学之前,妈妈都会给我辫子。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试
  • 7. 按要求改写句子。
    挂满红枣的树杈慢慢弯下来。(缩句)
    这不是刺猬吗?(改为肯定句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试
  • 8. 课外阅读。    

        芦苇地下和田边的草丛,是萤火虫的“发祥地”。它们一个个从草丛中飞起来,忽明忽暗的一点点白光,好似天上的繁星,一个个在那里移动。最有趣的是这些白光(            )乱窜,(            )也有一些追逐的形迹:有时一个飞在前面,亮了起来,另一个就会向它一直赶去,但前面一个突然隐没了,或者飞到水面上,与水中的星光混杂了,或者飞入芦苇或稻田里,给那些枝叶遮住了,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去,有时反给别的萤火虫作为目标了。这样的追逐往往不止一时,所以水面上,稻田上,一明一暗,一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。尤其是飞在水面的,映着掀起的银波,那情景是很有趣的。 

    在文中的(            )里填入恰当的关联词。
    在文中找出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
    你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗?为什么?   。
    短文主要写萤火虫的景象。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试
  • 9. 写出下列句子中划线词语的近义词。   
    那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃。
    “是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。
    我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!   
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试
  • 10. 课内阅读。

        很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

    找出选段中描写刺猬动作的词语。
    用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步课时测试