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部编版: 一年级上册
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  • 1. 看拼音,写词语。

    yí niáng

    shuō huà

    zì  mǔ

    jiāo shū

    yóu  xì

    yǔ sǎn

    dì  di

    fāng  biàn

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业2
  • 2. 照样子,在横线上填上合适的词语。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业2
  • 3. 给加点的字注音。
    我一有,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
    今天气潮湿,小飞虫在中飞得很低。
    喜鹊弟弟得真快,好极了。
    上学路上,我要走过一座长的木桥。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业2
  • 4. 连词成句,并加上标点符号。
    我们  的  村  渡口  旁  有  枫树  一棵
    极了  我  喜欢  真是
    喜鹊   快乐地   一起  弟弟   回答
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业2
  • 5. 读一读,填一填,写一写。

    鸟儿是害虫的(    ),鸟儿是人类的(    )。

    把“朋友”“天敌”两词选填到上面句子中的括号里。
    我们应该如何保护鸟儿?说说你具体的做法。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业2
  • 6. 辨字组词

        母    并

        每    拼

        阴    掌

        荫    撑

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业1
  • 7. 阅读课文片段,完成练习。

    今天早上,太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了, 我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

    我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”

    喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

    我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”

    我真高兴啊!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业1
  • 8. 下列加点字读音完全正确的一项是(    )。(填序号)
    A: 口(dù)   山(gāng)  开(chēn)
    B: 音(pīn)  不(dǒng)   便利(biàn)
    C: 隐(bì)    答(àn)    绿(yīng)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业1
  • 9. 开心阅读。

    那一定会很好(节选)

    种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”

    种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。

    根据选文内容填上合适的词。

    地包裹       地呼吸       地生长

    给加点的换一个说法,保持意思不变。

    ①种子不得不把身子缩成一团。         

    ②过了很多个日子,种子长成了一棵大树。       

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上学期语文《那一定会很好》课时测试
  • 10. 写出与下列加点字意思相近的词语。
    大树的绿荫遮蔽了村里的渡口。
    喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。
    常常觉得喜鹊会跟我说话。
    好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
    喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
    我真高兴啊!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版小学语文二年级下册课文3  9《枫树上的喜鹊》作业1