当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 一年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 看拼音,写词语

    tōu  xián

    lóu  tái

    jiǔ  qí

    yān  yǔ

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 4 古诗两首 同步练习
  • 2. 词语搭配

    袅袅的      村庄

    傍水的      炊烟

    簇簇的      柳叶

    嫩绿的      红花

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 4 古诗两首 同步练习
  • 3. 实践园地

        写出几个你熟悉的中外科学家的名字,并借助工具书查找相关资料,了解他们的主要成就。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 4. 根据课文《第一朵杏花》内容填空

    时间像,转眼又是一年。春风吹了柳梢,吹了小草,吹了河水,吹了杏树的花苞。

    竺可桢爷爷曾地说过:“我需要的是。搞科学研究,不能使用‘’、‘’这类字眼,也不能用代替观察。”竺爷爷正是通过常年的,才掌握了气候变化的规律。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 5. 阅读理解

        竺可桢爷爷是我国近代气象学、地理学的奠基人。他一生有着对气象学、气候学和地理学的执着献身jīng  shēng,率先对台风、季风、气候区域、农业气候、物候、气候变迁等进行yán  jiū,其中一些成果达到国际水平。竺爷爷一生发表kē  xué著作近300篇,晚年写的《中国近五千年气候变迁的初步研究》、《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》和《物候学》等专著,在理论和实践上都具有zhòng  yào意义。

    根据拼音在括号内写出正确的词语。

    jīng  sheng    yán  jiū

    kē  xué    zhòng  yào

    通过阅读这个片段,我们知道竺可桢爷爷在等方面有着杰出的贡献。

    “奠基人”是什么意思?把你的理解写下来。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 6. 读下面的两句话,体会加下划线词语的作用,并把你的体会写下来。

    ①“是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?”

    ②竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁 , 立即兴冲冲地快步走到前院。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 7. 写“花”的古诗很多。请填上花名,把下面的诗句补充完整,并背诵。

    ①沾衣欲湿雨,吹面不寒杨柳风。(释志南《绝句》)

    ②荷叶罗裙一色裁,向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》)

    ③竹外三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晓景》)

    ④忽如一夜春风来,千树万树开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    ⑤接天莲叶无穷碧,映日别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

    ⑥春色满园关不住,一枝出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 8. 看拼音,写词语

    ɡuī  lǜ

    zhènɡ zhònɡ

    dí què

    cénɡ jīnɡ

    dà  ɡài

    chénɡ dù

    zhàn  kāi

    mínɡ mèi

    zhǎng wò

    qǐnɡ  kè  jiān

    xìnɡ chōnɡ chōnɡ











    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 9. 比一比,再组词

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习
  • 10. 在括号里填上合适的词语

    的阳光    的杏花  

    的粉红    的时间  

    地记下    地问

    杏树    一杏花    一科学家

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版小学语文四年级下册 第一单元 2 第一朵杏花 同步练习