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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
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选修2 近代社会的民主思想与实践
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必修1 政治史
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中等
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1. 在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利公民的措施是
A: 颁布“解负令”
B: 确立财产等级制度
C: 设立陪审法庭
D: 建立四百人会议
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 在梭伦改革中,雅典公民被划分为四个等级,其划分依据是
A: 政治地位
B: 血缘关系
C: 居住地域
D: 财产多少
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 公元前6世纪雅典的一个年收入150麦斗的平民,它可以①参加公民大会 ②当选“四百人会议”的成员③当选为陪审员 ④在战争中充当骑兵
A: ①②
B: ①③
C: ①④
D: ②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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4. 黑格尔说:“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希腊有部分人知道自己是自由的。”在古希腊知道自己自由的这“部分人”是 ( )
A: 妇女
B: 外邦人
C: 公民
D: 奴隶
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. “没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他( )
A: 批评直接民主制度
B: 主张依法治国
C: 赞扬君主专制制度
D: 极力推崇民主政治
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. “当一个希腊人自豪地称自己是雅典人,他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者,一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是
①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高
A: ③④
B: ②④
C: ①②
D: ①④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 英国史学家约翰说:“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”,对比古希腊和近现代西方的民主政治制度,下列说法正确的是( )
A: 二者的适用对象相同
B: 体现了民主形式从直接民主到间接民主的变化
C: 二者的阶级性质相同
D: 两种制度下都不可能出现以权谋私
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 在古希腊的一些城邦,“政权不是在少数人手里,而是在多数人手里”,每个公民是统治者可以是被统治者,这反映出其民主制的基本特点是
A: 人民主权与轮番而治
B: 主权在民
C: 小国寡民
D: 所有公民都有投票权
难度: 中等
题型:常考题
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9. 雅典国家机构权限相互交叉,公职人员的权限也部分交叉,因此,恩格斯说:“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”。据此,下列说法正确的是
A: 雅典用此办法实现了权力制衡
B: 雅典民主政治体现了资产阶级的愿望
C: 雅典没有最高行政首脑
D: 雅典没有最高权力机构
难度: 中等
题型:常考题
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10. 雅典执政官伯利克里说:“我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是( )
A: 陪审法官由选举方式产生
B: 五百人会议通过抽签选举产生
C: 公民大会向全体居民开放
D: 向参加城邦活动的公民发津贴
难度: 中等
题型:常考题
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