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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是(    )
    A: 交通方式的变革
    B: 土地制度的调整
    C: 货币制度的改变
    D: 地区经济的差异
    难度: 中等 题型:真题 来源:2019年高考文综历史真题试卷(全国Ⅰ卷)
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:以下是史籍关于明朝中后期江南民众社会生活的记载。“便服裘帽,惟取华丽,或娼优而僭拟帝后,或隶仆而上同职官,贵贱混淆,上下无别。”“至于民间风俗,大都江南侈于江北,而江南之侈莫过于三吴。自昔吴俗习奢华、乐奇异,人情皆赴观焉。南都(指南京)服饰,在庆、历前犹为朴谨。近年以来,殊形诡制,日新月异。”嘉善陈氏告诫族人:“宗族传习不齐,耕读之外,工商经纪,悉从便业。”“本地止以商贾为业,人无担石之储,然亦不以储蓄为意。即舆夫仆隶奔劳终日,夜则归市酒,夫妇团醉而后已,明日又别为计。”“乃今之江南犹多此俗人家,儿子娶妇,辄求分异。兄弟当分,异居异财。”“婚娶颇多论财,嫁女竞侈,穷极靡丽,富贵妆资从厚。”

    ﹣﹣摘自陈江《明代中后期的江南社会与社会生活》

    根据材料,概括明朝中后期江南民众社会生活的主要特点。
    根据材料并结合所学知识,指出明朝中后期江南民众社会生活的历史影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市凤阳二中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 3. “明代‘海禁’政策是与朝贡贸易一起出台的,并构成了明代天朝礼治天下的基本内容。明代‘海禁’政策的出台与发展很大程度上是消极抗倭的体现。”这表明,明朝“海禁”政策的出台(   )
    A: 受国际和国内形势发展的影响
    B: 是明代天朝礼治天下的要求
    C: 是明代朝贡贸易发展的必然结果
    D: 是明代资本主义萌芽发展的结果
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市凤阳二中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 4. 《明实录》记载:明成祖即位时即发布诏令,“沿海军民人等,近年以来往往私自下番,交通外国今后不许。所司一遵洪武事例禁治。”永乐二年(1404年)又“下令禁民间海船,原有海船者,悉改为平头船。所在有司防其出入。”这两处记载可以证明(   )
    A: 海禁政策在局部地区出现了松懈
    B: 当时沿海对外贸易由此获得发展
    C: 政府开始允许民间对外贸易
    D: 明成祖延续了明初的海禁政策
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市凤阳二中2018-2019学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 5. 如表为明万历六年(1578年)各地田赋税收情况表(表中的北直隶相当于今天北京、天津、河北大部分、河南、山东小部分;南直隶相当于今天的江苏、安徽和上海)。据此可知(   )

    南直隶

    浙江

    江西

    北直隶

    实征收麦数(石)

    943707

    152864

    88072

    178642

    实征米数(石)

    5068154

    2369764

    2528270

    419986

    田地数(亩)

    77394672

    46696982

    40115127

    49256844

    每亩平均米麦数(升)

    7.77

    5.40

    6.52

    1.22

    实征麦占总数百分比

    20.49%

    3.32%

    1.91%

    3.88%

    实征米占总数百分比

    23%

    10.76%

    11.47%

    1.91%

    A: 各地经济结构差异显著
    B: 区域一体化初露端倪
    C: 南北粮食结构逐渐分化
    D: 江南地区重要性凸显
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古包头市北重三中2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 6. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:商人文若虚在国内做生意层遭抄折,眼看就要到破产的境地了。后来朋友到海外经商时顺便邀请他同往,开船前他用了一两银子买了一篓太湖特产“洞庭红”橘子准备在路上享用。没料到了海外吉零国,这一篓橘子竟卖出了一千多两银子。他在返程的路上又偶然捡到了一只大龟壳,到达福建后被一个波斯商人用5万两银子买去。文若虚用赚来的钱在沿海地区购买田宅重置家业,娶妻生子,家道殷富不绝。

    一一摘编自明末小说《初刻拍案惊奇•转运汉巧遇洞庭红》等

    结合所学知识,从上述材料中提取一个情节,指出它所反映的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的情节及其反映的历史现象,对历史现象的概述和评价应准确全面)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖一中2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 应朝鲜国王请求,明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外,儒家经典、史地类和教化类书籍最多,如明成祖特赐《四书大全》、《五经大全》等书。这种交往(   )
    A: 体现了明朝君主专制的强化态势
    B: 巩固了中朝两国的平等外交关系
    C: 客观上有利于中华文化圈的拓展
    D: 标志朝鲜开始接受中国儒家文化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖一中2018-2019学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 阅读材料,回答问题。

    材料:明朝是中国封建社会重要的转型时期,以白银货币化为核心的货币制度的变迁是这一时期结构变化的重要反映。明代中期,大明宝钞因严重贬值退出流通领域,白银以体积小、价值高、易于分割熔铸、便于携带等天然属性,于天顺以后逐渐成为流通中的主要货币。隆庆元年,明穆宗颁布诏令:“凡买卖货物,值银一钱以上者,银钱兼使;一钱以下止许用钱。”这以法律形式确定其货币地位,白银货币化基本完成。万历年间,张居正在全国推行“一条鞭法”,标志着白银货币化的最终完成。

    当白银努力冲破政府禁令的同时,世界经济也发生了重要变化——世界市场开始出现。世界贸易网络开始建立,白银成为世界货币。以白银为标志,明代中国与两个重要历史转折开端联系在一起。一是中国古代社会向近代社会转型的开端,二是经济全球化的开端。因此,白银货币化除了推动中国传统社会商品经济的发展,促进国家财政制度和社会结构变迁之外,还促进了中国的对外贸易和交流。总之,白银货币化是中国历史上不可忽略的重要史实,因而对白银货币化的研究具有深刻意义。

    ——摘编自伊伊《浅论明代白银货币化》

    根据材料并结合所学知识,分析明朝实行白银货币化的原因。
    根据材料并结合所学知识,说明明朝实行白银货币化的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省中原名校联盟2019届高三历史3月联考考试试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题。

    材料:明朝中期以来,贪官污吏不但上蠹国课,下剥贫民,同时有令不行,有法不依,政府的行政效率和行政能力大为下降。万历初年,张居正出任内阁首辅,创立“考成法”,主张“立限考事”“以事责人”。具体办法是,对从中央部、院到地方州县各级衙门所处理的公事,根据道里远近,事情缓急,而立定“程限”,并置立“文簿”存照,做到“月有考,岁有稽”,“误者抵罪”,使每件公事都落到实处。为此,张居正又健全六科给事中的职权,以六科督查六部,以六部督查地方藩、泉等司,再以藩、泉两司督查府、州、县官。随着改革的进行,万历初期形成了“一切不敢饰非”的政治局面,所有官员百事惟谨,朝廷政令“虽万里以外,朝下而夕奉行”。同时,由于行政效率提高,各地方官都能按时完成国家下达的赋税任务。张居正自己评论说,“近年以来,正赋不亏,府库充实,皆以考成法行,征解如期之故”。

    ——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》

    根据材料,概括张居正创立的“考成法”的特点。
    根据材料并结合所学知识,分析张居正实行“考成法”的影响。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:广东省2019届高三历史普通高等学校招生全国统一考试文科综合模拟(一)试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    材料:16世纪中期,葡萄牙把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度,再转运到欧洲,获取了大量白银。另一方面,葡萄牙人参与中、日丝银贸易。1586~1630年从日本输入澳门的白银近1500万两;1557~1644年流入澳门的白银为1亿两左右。这些白银大部分流入中国。同时,西班牙以武装商船“马尼拉大帆船”经营横跨太平洋的贸易,运载大量中国茶叶、丝绸、棉布和瓷器等到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉。自1571年马尼拉大帆船航线开通,平均每年有150吨白银运到马尼拉,20年间共运输白银3000吨,这些白银也基本流入了中国。

    简述16世纪白银大量流入中国的背景和影响。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市朝阳区2019届高三文综历史一模试卷