当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 余英时在《民主制度与近代文明》中指出:“希腊的城邦很像一种扩大的家庭,谁才算是这个团体中正式的分子,决定的标准是看出身而不是看居留。”对此理解最准确的是(    )

    A: 公民是希腊社会的主体阶层
    B: 外邦人不享有城邦的公民权
    C: 城邦是一个城市为中心的国家
    D: 希腊城邦重视公民的参政素质
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 2. 公元前4世纪伯罗奔尼撒战争后,希腊社会发生严重分化,大土地所有者大量兼并土地,小土地所有者大批破产,公民无法自备武装,雅典走向衰落,后来为君主制的马其顿所控制。这表明(    )

    A: 战争是导致雅典衰败的主要原因
    B: 小生产者是希腊民主政治的基础
    C: 希腊民主制度具有局限性
    D: 民主政治使雅典走向衰败
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 3. 公元前5世纪中叶以后,古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教,把研究重点转移到“人”本身。于是,出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是(    )

    A: 希腊地理环境的影响
    B: 希腊城邦民主政治的繁荣
    C: 希腊城邦的兴起
    D: 希腊公民社会地位的提高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:专题6 西方人文精神的起源28
  • 4. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。——摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

    材料二:(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。……在我们这里,每一个人所关心的,不仅是他自己的事务,而且也关心国家的事务。……我们雅典人把决议提交适当的讨论,因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的,最坏的是没有适当地讨论其后果,就冒失开始行动。

    ——摘自伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

    材料三:雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富,凡是年满18周岁的公民,都享有民主权利,也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主,又是一个伟大的创举,它不是古代中国式的一人统治,一家之言。

    ——摘自郭小凌《雅典民主制的得失》

    为了保证“全体人民”掌权,雅典主要设立了哪些政治权力机构?

    据材料二指出雅典民主政治的优势。

    结合所学知识指出,雅典民主政治的局限性?材料中“伟大的创举”指什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 5. 公元前541年,雅典开始经历庇西特拉图及其子长达37年的僭主统治。后来,为防止野心家复辟僭主政治,克利斯提尼(    )

    A: 实行陶片放逐法
    B: 继续扩大公民大会权力
    C: 设立五百人议事会
    D: 组建“十将军委员会”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 6. 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。为保证所有公民能积极参加国家政治事务,伯利克里采取的措施是(    )

    A: 召开公民大会
    B: 组成五百人会议
    C: 设立陪审法庭
    D: 为公民发放津贴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 7. “古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构:它实际上是由‘发言权’组成,灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为(    )

    A: 雅典民主缺少人文精神
    B: 雅典民主没有法律保障
    C: 雅典民主导致文明淹没
    D: 直接民主存在制度缺陷
    难度: 中等 题型:常考题 来源:第5课 古代希腊民主政治12
  • 8. “光荣属于希腊,伟大属于罗马”这句话主要反映了希腊罗马在人类文明历史上的地位。古代希腊、罗马在人类历史上最主要的贡献在于留给后代人们的(    )

    A: 航海与建筑
    B: 民主与法律
    C: 自由与强权
    D: 殖民与征服
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁定)2016-2017学年辽宁省沈阳市东北育才学校高中部高一历史周练2(必修一前三单元)
  • 9. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶段的成员,而是他们所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

    ——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上精彩演说

    材料二:

    请回答:

    依据材料一归纳伯利克里所阐述的雅典民主政治的特点。

    请写出材料二漫画“通途”交通禁行标志的具体含义(至少3个)。

    结合材料二两图以及材料一,如何理解这句话:“雅典民主政治是世界上最狭隘,也是最充实的民主政治”

    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁定)2016-2017学年辽宁省沈阳市东北育才学校高中部高一历史周练2(必修一前三单元)
  • 10. 《雅典政制》有这样的记载:有一次,一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪,行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候,优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出,公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候,吕锡马库斯被判处罪名不成立,得以免罪,于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的(    )

    A: 最高权力机关
    B: 最高司法与监察机关
    C: 最高行政机关
    D: 最高立法机关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:(锁定)2016-2017学年辽宁省沈阳市东北育才学校高中部高一历史周练2(必修一前三单元)